1 / 3
文档名称:

《除数是整数的小数除法》教学设计.doc

格式:doc   大小:51KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《除数是整数的小数除法》教学设计.doc

上传人:buzaiwuzhuang123 2022/6/29 文件大小:51 KB

下载得到文件列表

《除数是整数的小数除法》教学设计.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:《除数是整数的小数除法》教学设计
教学目标:
1.理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确计算除数 是整数的小数除法。
2.培养学生的分析能力和类推能力。
3.体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决
《除数是整数的小数除法》教学设计
教学目标:
1.理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确计算除数 是整数的小数除法。
2.培养学生的分析能力和类推能力。
3.体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中简 单的问题,从中获得价值体验。
教学重点:理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 教学难点:理解商的小数点定位问题。
教学准备:将本课教学内容制成 PPT 课件。
教学过程:
一、复习引入
1.用竖式计算:÷4、÷6、÷15。
2.说一说:÷4 这道题是怎样计算的?
3.引入新课:这节课我们继续学习除数是整数的小数除法。
二、探究新知
(一)教学例 2
1.出示例 2。(PPT 课件演示。)
2.引导学生理解题意,列出算式。(教师板书或 PPT 课件演示: 28 ÷16)
3.学生尝试竖式计算,然后小组里相互交流。
(1)你是怎样用竖式计算的?
(2)你在计算过程中遇到什么问题?你是怎样解决的?
4.组织学生交流竖式计算过程,明确算理和算法。(教师适时板书或 PPT 课件演示。)
(1)你在计算过程中遇到什么问题?你是怎样解决的?
(2)除到被除数的末尾还有余数时,为什么可以添 0 继续除? (3)除得的 7 为什么写在十分位上?
(4)除得的 5 为什么写在百分位上?
【设计意图】例 2 是除数是整数的小数除法中的一种特殊情况,是除
到被除数的末尾仍有余数,需要添 0 继续除。在例 2 教学中,不是直
接告诉学生具体的计算方法,而是关注学生的数学思维发展,放手让
学生自主尝试竖式计算,在尝试计算中发现它们的特殊之处,在解释
每步计算的含义中找到解决问题的方法,在相互交流中强化对算理和 算法的深入理解。
(二)小结算法
1.引导学生进一步归纳除数是整数的小数除法的计算方法以及计算 时要注意的问题。( PPT 课件演示)
(1)按照整数除法的方法去除;
(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐;

最近更新

2025年律师总结心得 41页

2025年度金融科技合作项目合作伙伴协议书 9页

2025年度金融机构协议存款业务合同签订与履行.. 8页

2025年度酒店行业兼职客房服务员及前台协议 7页

2025年形形色色的人五年级下册四单元作文 16页

2025年度酒吧节假日促销活动策划与执行合同 9页

2025年度违约情形判定:补充协议未签订的法律.. 8页

2025年度跨行业技术咨询合作协议 9页

2025年度跨境电商综合服务平台补贴协议书 9页

2025年张惠妹歌曲血型爱情故事推荐 2页

2025年度购房装修款支付及物业管理服务协议 8页

电力项目合作合同范本 7页

2025年度虚拟现实与增强现实合作协议定义与种.. 9页

2025年度茶楼环保设施安装与维护合同 9页

电力供应合同(南京) 5页

2025年度艺术品行业客户介绍佣金合作协议 8页

2025年度艺术品交易债务催收委托代理合同 8页

甲乙丙三方股权转让合同范本 7页

2025年度航空航天试验厂房车间租赁合同 8页

生效!人寿保险合同全新条款,这些改动不容忽.. 6页

2025年精神分裂症入门与进阶学习指南 66页

生态养殖项目承包合同范例 7页

生态修复与环境治理工程设计施工合同 7页

2025年度航空航天产业多人合伙股东合作协议 9页

2025年度航空业人员派遣劳动管理协议书 8页

环卫清洁公司承包合同 6页

艺术舞蹈老师简历模板 1页

服装设计合作协议书 5页

煤炭资源地质勘查设计编写提纲 14页

硫酸铵生产硫酸钾的可行性方案 31页