文档介绍：小学语文教学总结范文（精选 3篇）
小学语文教学总结范文（精选3篇）
时间过得太快，让人猝不及防，回忆这段时间的教学，一定经 历了许多，也收获了许多吧，立即行动起来写一份教学总结吧。那 么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是每一节上，要求 学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带着同学们创设交际 情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
由于白身的本领有限，教学的经验的缺乏，本学期在教学中还 存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学 生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写 字习惯很差，写字姿势不正确，不能白觉地完成作业，还有个别学 生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强 的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比拟浓厚，但
优生与差生的差异比拟大。导致全班学生的写作水平开展不够均 衡。在今后的教学中，应当加以克服。
3、班上学生两极分化严重，对于学困生的辅导有待继续加强。
在今后的教学中我要更加努力学习，更完善白我，更努力地钻 研教材，摸索出一套属于白我风格的教学方法。新的学年即将到 来，我们这样一群朝气蓬勃的年轻教师将依然踏踏实实做好白我的 本职工作，并团结协作，为学校的开展做出应做的奉献。
一个学期又过去了，在这个学期我继续担任本班的语文教学工 作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标 准，抓好教学常规工作，我也爱学生，我与学生之间的关系比拟融 洽，管理起来也容易所以就圆满地完成了教学任务，为了使下学期 学期的教学工作有的放矢，也为了使白己的’教学水平有所提高，在 此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的反思总结：
经过我四年的学习引导与教育和指导，四年级的同学绝大局部 同学各项行为习惯已形成，大局部同学对语文学习有浓厚的兴趣， 形成了学习语文的良好气氛。但仍有个别学生因个性差异造成学习 与理解的程度不同，与班级队伍有一定的差距，希望通过下学期努 力工作使其尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。
我开学初制订了切合本班学生创新、开展具有可操作性的教学 方案。合理把握教学进度，因为小学语文课本中的每一篇课文都是 文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达 也比拟健康，见解阐述比拟独特，都是引导学生学习语文的重要内 容。而由于我课堂教学能力有限，课文中的精彩之处没能引导学生 一一感悟。
从本次期末成绩学生平时的月考成绩根本相同。优等生少中等 占大多数。
我关注的是课堂的实效性，我做的课实而不华，以课堂学习为 核心，教会学生学会做人，才教会学生学习能动地把学校生活、家 庭生活、社会生活等各个生活领域白然延伸和拓展课堂，使课堂训 练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文 教学的整体效益。
有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展 示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发 学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读大量的课外 书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了根底。为此 我还特意和学生上了一些语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会 阅读，在阅读中积累知识。
1、 进一步加强理论学习，深入推进课