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疫情期间家长代表发言稿范文
疫情期间家长代表发言稿范文
在当下社会，发言稿运用的状况越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文
疫情期间家长代表发言稿范文
疫情期间家长代表发言稿范文
在当下社会，发言稿运用的状况越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那么，怎么去写发言稿呢？以下是我帮大家整理的疫情期间家长代表发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师支配我作为家长代表发言，与大家沟通疫情期间孩子的学****状况，我感到既荣幸，又忐忑。当接到老师交给我这个任务时，有点小小的意外，也有丝丝的喜悦，因为在家学****期间，是与杏子同学斗智斗勇，不断的发觉冲突而又化解冲突的过程，今日在这里以“在冲突中学****和成长”为主题，做些零星的总结，希望与大家一起探讨。
一、学****与用眼的`冲突。
眼睛是心灵的窗户，必需爱护好！疫情初期杏子一个月都在老家，用手机上网课，每天几个小时盯着手机，爱护眼睛成了当务之急。我们讲了很多配戴眼镜的麻烦之处，我的眼睛就近视500度，取掉眼镜离很近都看不清，东西也常找不着，我会特意让他每天帮我找东西，让他深知眼睛不好对生活及家人带来的影响。于是他会主动利用中午休息时间在阳台上晒太阳同时也背记生物和地理，然后望远、看花草树木等；也会每天要求吃一个鸡蛋，因为他说吃鸡蛋对眼睛好；晚上还会对眼睛进行按摩；睡觉前自己贴上护眼贴，一边贴眼睛一边听课文、小鹿听课、洞见文章等；隔几天就会对眼睛进行测试刚好的调整用眼时间；通过这些努力，做到了好好学****与眼睛爱护两不误，这一点是值得兴奋的。
二、家长不学却要求孩子学****的家庭冲突。
今年宅家的日子特殊多，一家人难免产生分歧。有一次杏子很委屈的埋怨道：“你们只知道要求我成果好，却没有真正意义上对我的学****进行指导；不允许我玩手机，你们却成天抱着个手机；只知道唠叨每天讲太多教训的话，让我觉得待在家里很难过。”孩子怨气很大影响到学****对他的埋怨我们很重视，我请他把全部不满写下来我们好好改正，告知他我们会尽力做个专心陪伴、起好表率作用的父母；另一方面我也请他把父母的优点写下来，告知他与人相处应把对方的优点放大来看，人无完人不行能十全十美，得学人所长补己之