文档介绍：
精选课外活动计划4篇
课外活动安排 篇1
一、指导思想
《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料动五：找寻规律。通过学生查阅资料，把全部涉及找规律的题汇编成集，扩大学问面，逐步学会查资料的方法。
（详细时间：11月23日-27日）
活动六：学多姿多彩的图形以后，让学生设计校徽。
（详细时间：12月7日-11日）
活动七：迎新年贺礼：数学小论文——《我更爱数学了》。目的是总结回顾本学期的学****经验、探究历程，从中找寻出学****的愉悦，增加学****数学的情感，为后段学****作铺垫。另外，开展数学小制作等评比活动。
（详细时间：12月21日-25日）
活动八：优秀成果展。通过举办本学期全部的活动成果中的优秀成果展出，进一步诱导学生正确的、恰当的开展数学的探讨性学****正确的概括调查结论，充分地表现数学内容。
课外活动安排 篇2
一、指导思想
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生将来的学****和发展，仅靠课堂内教学远远不能满意学生学****英语的须要，我们应树立大课堂的'教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的协助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学****英语的爱好，激发学生的学****主动性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们安排开展多种形式的英语活动。
二、活动目的
1、通过有效的课外活动，培育学生对英语及英语学****的爱好。
2、通过活动，为学生供应自我展示的舞台，培育学生英语语言的实践实力和综合运用实力。
3、在活动中，培育学生良好的合作、创新等良好行为****惯，形成健康的特性心理。
4、提高学生的综合素养，为日后学****英语打好基础。
三、活动内容
1、主动开展英语课外小组活动，主要内容是学唱英语歌曲、课文对话表演、话题探讨、学****方法沟通、日常生活会话等。
2、结合学校艺术节，进行课文朗读竞赛和英语单词竞赛。
四、活动时间
每周三下午
课外活动安排 篇3
一、指导思想
以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外活动，激发学****爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育、劳技活动，在实践活动中，培育学生的综合实力，发展特性特长，促进学生身心健康发展。
三、详细活动支配
领导小组：徐爱军 夏培培 严素芬 周琴
组员：各班正副班主任及任课老师
每周一、二、四 一二年级： 14：40-15：20
三至六年级：15：25-16：05
依据学生爱好爱好，开展以文化、体育、艺术、劳技等为主的综合性活动。各年级以班级为单位结合学校的特色建设，有安排的组织学生进行活动。依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设以下的活动：
文化类：课外阅读、英语课外阅读、故事会、朗诵、国学