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关于体育游戏课心得体会五篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学****的东西运用到实践中去,通过实践反思学****内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面搜集的关于体育游戏课心得体会五篇,希望对你有所帮助。
关于体育获得什么,唤起学生成长的渴望;帮助学生寻找搜集和利用学****资源;帮助学生设计恰当的学****活动;帮助学生发现他们所学东西的个人意义;帮助学生营造和维持学****过程中积极的心理氛围;帮助学生对学****过程和结果进行评价,并促进评价的内在化;发现学生的潜在的能力。
放一放,你就会感觉到柳暗花明,就会觉得精彩无边。王老师这么有意无意地一放手,学生表现出的能力和活力,令人惊奇。这就引出了如何进行有效教学的问题。有效教学有几个方面的特征:,并且明白目标的达成对于个人成长的意义。,促使学生在更复杂的水平上理解。,帮助学生达到更复杂水平的理解。
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,对学生的学****有一个清楚的、直接的反馈。,形成对于事物的概念框架。,有进一步探究的愿望。一言以蔽之,有效的教学能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。这必不可少学生的自主学****合作学****与探究学****br/>关于体育游戏课三
读了《体育游戏的教学》这本书,结合自己的日常教学实践,对游戏活动小学生喜闻乐见,乐于参于的一种活动,游戏在体育课中应该占有非常重要的位置这句话感到深以为然。
我们在教学中决不能轻视体育课中的游戏,体育教材中和实际生活中有很多游戏,他们内容丰富多彩,生动活泼,游戏不仅是少年儿童所喜爱的综合性很强的体育活动,而且是使少年儿童认识社会,了解自然与事物,加强同学之间的友谊,发展与培养学生的协作精神的重要手段。有利于学生身心健康的发展,兴趣的激发与培养,也是发现人才培养特长的重要途径。
游戏在体育教学有着举足轻重,缺一不可中重要地位,游戏的教学效果决不可以等闲视之,特别是体育任课老师,更不能轻视体育课中的游戏,在上体育课时,千万不能只注重新知识部分的教学,而忽略了游戏部分的教学,或者说只重视一节课中前20分钟的教学,而轻视后10分钟以游戏为主要内容的教学活动。
在体育课中,讲授完毕新知识后就让学生自由活动而不去过问,随心所欲地让学生玩耍,自由活动中体育教师对操场的学生不闻不问。这种现象就是忽略学生创造游戏的能力,长此下去学生的学****兴趣会失去方向,创造思维能力也随之减弱。
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重视新授部分的教学,这是教师做到了重点突出,主次分明本来无可厚非,但是,一味地讲授,反复练****那就是片面地、极端的、错误的,应引导学生以自己的方式,以游戏活动的方式进行练****这不但能提高学生学****的兴趣,主动积极参与体育学****也能张扬学生的个性,这才能提高学生素质,培育出身心健康的,全面发展的好学生。
在体育课中,结合所学知识,适当地组织学生做一些有意义的游戏活动,是很有必要的,把游戏放在重要的位置上来,引导学生做一些比如老鹰捉小鸡,冲过战壕,快速找伙伴,支援前线跳绳接力,打活动目标,巧过岗哨等丰富多彩的游戏,少年儿童一定会踊跃参加的,也是深受学生欢迎的。体育教师应有目的的引导学生做一些有利于身心健康发展的游戏,是有助于提高学生素质,有助于身体与智力全面发展的,也是与少年儿童发展规律相一致的。
学生在跑、投、乐、歌、说中培养了各种能力与素质,培养了学生上体育课的兴趣,通过学****还可以培养学生朝气蓬勃,团结互助的品德,树立了较高的集体主义观念,培养了机智、勇敢顽强的优良品质,锻炼了能力,发挥和发现了学生的特长,清楚了解每个学生的兴趣爱好及缺点,以便今后对学生因材施教,因人制宜,重点培养特长的机会,更为今后发现人才和选拔人才创造了更大的机会。
体育教学工作,特别是小学体育教学工作,更要重视体育课中的游戏,教师要认真对待学生的游戏活动,要把游戏放在重要的位置上来,体育课不能上半堂扔半堂,决不能只上新授内容的课,忽略轻视游戏内容的课。教师对学生的游戏要因势利导,人人担起责任,要认真研究游戏。结合内容来安排游戏,不但要突出重点,还要百花齐放,不但要紧张有序,还要劳逸结合。
所以一定要重视体育课中的游戏,儿童们在游戏中成长,在游戏中发展,因此学生的全面发展离不开游戏,把游戏放在体育课的重要地位,才能使学生的素质全面的提高与发展,才能对人才达到提高与发现,才能切实地把体育工作做好。
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关于体育游戏课心得体会四
我很幸运这个学期的通选课能选到体育游戏课,我非常珍惜这短暂的时光,在这门课上,认识了很多朋友,学会了很多东西也收获了快乐。在陶里老师的带领下,度过了一段难忘的时光。
体育游戏课与其它课程不同之处甚多,其区别主要在于,室外课较多,活动情况明显,通过游戏使我们始终处于一种角色情境中,创设一种宽松,活泼和谐的教学氛围,能充分发挥学生的主动性,