文档介绍：师徒结对徒弟成长心得
师徒结对徒弟成长心得
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师徒结对徒弟成长心得
师徒结对徒弟成长心得
赵旭
时间飞逝，很快一年就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、师徒结对徒弟成长心得
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赵旭
时间飞逝，很快一年就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅教师的“传、帮、带”加速了我的成长。
回顾这这一年多，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我渐渐适应了学校的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！
教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的希望值很高。抵达南关，让我意识到了肩头所担当的重任。来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了巨大的心理压力。情况的生疏，使我总是不能很好的办理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这时学校实时推出了“青蓝工程”，为我的教学成长铺设了广阔的平台。
在这个活动中我有幸拜肖家喜主任为师。我和肖主任同时体育教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学****提供了得天独厚的条件。而且肖主任特其他谦虚与温和。每次问他问题，他总会不胜其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在肖主任的身上学到了不少东西！，在肖主任的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。肖主任在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我好多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：
首先，作为一名青年教师，只有不断学****才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在肖主任的要求、指导下，我坚持平时实时充电，不断更新自己的教育观点。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学****的过程中最为直接的一种方式。我感觉师徒结对就像一条无形的纽带联络在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学****的时机，进而获得提高。
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更督促我不断警惕我的教学实践的仍是肖主任不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，但却自可是毫无隐藏的暴露了我的缺陷，事后总能让我从不同的角度重新审视我的教学，进而督促我不断的改进，也就是在这样不断的危机中磨练了我的沉着，终于顺利的完成了这个学年的教学任务。
在听师傅的课的过程中我也有很大收获。扎实的教学功底、先进的