文档介绍：小学六年级下册英语复习计划:六年级数学下册复习计划
小学英语网权威发布小学六年级下册英语复习安排，更多小学六年级下册英语复习安排相关信息请访问小学英语网。明天，这是个漂亮绚丽。辉映着五花八门的迷人的字眼。愿你的明天无限漂亮。无限绚者提一些发散性的问题，让学生主动投入，充分发表自己的见解，施展他们的特性。　　，了解学生学的实际状况，易混淆处和较薄弱点进行细致的讲解分析，便于刚好订正学生错误的再犯，驾驭正确的学问。
在复习中我们要留意教学的有效性，要求教学方法新奇，独特，抓实。如通过采纳“单词——句型——情景”的复习模式，学生能对整本书的重点句型有整体的了解和把握。坚持在活动中和特定的语境中复牢——用活”。
　　一、复习对象分析
　　经过一学期的学习，大部分的学生对英语有较深厚的爱好，学习看法比较端正，逐步养成了较好的学不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较刚好，课堂听讲仔细。有小部分学生作业时常要漏做或是不做，学习上有较大的困难，越是这样的学生，我们就越得照看。
　　二、复习内容与目标：
　　通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
　　学问与技能
　　：能精确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，激励有实力的学生记住尽量多的词汇。
　　：能流利朗读、激励背诵课文里的dialogues，并能精确理解对话的情景和主题功能。
　　：娴熟理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中精确运用。
　　，能做出正确的推断和选择。
　　爱好与看法
　　接着保持对英语学习的深厚爱好，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语学问的系统归纳学习，使英语学问较好地得到巩固与适当的发展。
　　三、复习措施
　　，通过不断的学习，更新自己的观念，尝试于实际教学之中，完善自己的教学，使自己在教学上能有所提高。
　　，把握住教材的重点和难点，设计一些能吸引学生留意力的环节，分散重点和难点，运用多种教学方式，充分调动学生的学习主动性，使学生产生学习动力，使学生对英语学习产生爱好。
　　，增加视觉听觉的效果，让学生领会到更多的新东西，丰富英语教学的内涵，拓展学生的思维。
　　，充分发挥学生的主体作用，设计一些适合学生年龄特点的嬉戏或者提一些发散性的问题，让学生主动投入，充分发表自己的见解，施展他们的特性。
　　，了解学生学的实际状况，易混淆处和较薄弱点进行细致的讲解分析，便于刚好订正学生错误的再犯，驾驭正确的学问。六年级学生已经驾驭了肯定的英语学问,但是学问的系统化还特别缺乏，对新学问的复习巩固很有必要。因此,新课即将结束,面临惊慌的复习立刻拉开帷幕。在复习过程中要避开把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味，在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际动身，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。
　　本学期