景山实验学校学雷锋手抄报活动评比方案.doc

文档介绍：景山实验学校学雷锋手抄报活动评比方案
景山实验学校学雷锋手抄报活动评比方案 一、指导思想
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的审美意识和情趣，提高学生的想象能力、创新能力、实践能力，现拟定景山实验学校学雷锋手抄报活动评比方案
景山实验学校学雷锋手抄报活动评比方案 一、指导思想
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的审美意识和情趣，提高学生的想象能力、创新能力、实践能力，现拟定在我校开展学雷锋手抄报评比活动。
二、活动组织
主办部门:德育处
协办部门:教学处
评委:美术组教师
三、参赛对象
一至九年级全体学生
四、活动主题:雷锋精神伴我成长
五、活动时间
2013年3月11日——3月22日
六、手抄报要求
1、刊头醒目、规范。版式新颖、规范，插图应适当、适量;有期号、班级及姓名;书写要规范、整洁;纸张为A3单面。
2、手抄报应以学雷锋为主题。内容如雷锋日记、名言、事迹等及学生里的学雷锋事迹为主。
3、每班上交3份参与学校评比。(班主任初选)
4、上交时间:3月22日。
5、上交地点:德育处。(各班办公室负责人按年级收集作品) 七、评分细则 (总分10分)
1、视觉效果:版面设计新颖、活泼、美观，紧扣主题 (2分) 2、内容:书写工整;排版规范合理;选材丰富，涉及面广 ，紧扣主题。(4分) 3、艺术插图:活泼流畅，色彩搭配协调，符合主题。(3分) 4、创意特色:新颖，耳目一新。 (1分)
八、奖项设置
1、奖励人数为:一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
获一、二、三等奖班级量化加分。
2、名额分配:
一二年级，一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
三四年级:一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
五六年级:一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
七、八、九年级:一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。