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深圳学校招聘音乐老师音乐老师年度工作总结.docx

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深圳学校招聘音乐老师音乐老师年度工作总结.docx

上传人:非学无以广才 2022/6/30 文件大小:18 KB

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深圳学校招聘音乐老师音乐老师年度工作总结.docx

文档介绍

文档介绍:深圳学校招聘音乐教师音乐教师年度工作总结

  个人工作总结
  一年度过去了,音乐教师在教学当中,又有哪些收获和局限性呢,那就做个年度总结下。下面是由“音乐教师年度工作总结”,仅供参照,欢迎人们阅读。
  音乐教师年度工作总结(等,它们的作用对于小来说比较深,我常用美丽的小卡片写上符号和同窗交好友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的使用措施,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其他学科的教学措施。在教学中我一方面让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最爱慕哪一种乐句?找出相似的乐句。在此基本上进行试唱、视唱、哼唱,和歌曲的教学,在教学时有针对性,学****的难度减少了,效率提高了,爱好更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学****音乐。
  音乐教师年度工作总结(二)
  时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一种年就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同步也收获着,新的一年立即开始,在这里,我对自己这一年来的思想和工作状况做一种回忆和总结,以增进后来能更好的做好教育教学的工作。
  一、教学方面
  :本年我采用的是书面备课的形式,按规定有单元教学目的、教材分析,每一课也所有有教学目的、教学重难点、教学准备和具体的教学过程。
  反思:在备课中,还没有可以做到对教材的充足理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增长对学生状况的分析,这样才干在备课中更加全面和完善。
  :在对各年级的学生进行分析、对教材进行理解的基本上,以《音乐课程原则》为根据,制定出相应的教学筹划。固然教学筹划应根据小朋友身心发展的规律,结合孩子的实际状况,教学筹划应当再具体一点。
  :注意培养学生的学********惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。根据备课的准备实行教学活动,完毕教学目的,本年期末,多数同窗能达到优秀。
  反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目的和具体的过程,但是,学生的答复不也许完全根据教师的意愿进行,这给教师提出了新的规定,要立即、灵活的对学生的答复做出有效评价,这是我在后来的教学中要改善的地方;此外,在制定教学目的和教学重难点上,要结合学生实际状况,不能过难或过于简朴,除了活跃课堂氛围外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的爱好。
  这些所有是我在后来的工作应当努力和改善的地方。
  :根据《xx—xx年学期末检测方案》对学生进行考核。
  反思:在制定方案中,有些也许还不够完善,检测、评价的措施较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在后来的工作中还应当思考和努力的地方。
  :本年,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能立即地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。
  总的说来,本年,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,诸多地方还需要提高,应当虚心向其他教师请教学****多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
  二、教育工作
  本年,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参与了学校组织的家长开放课,并且获得了家长的好评。在庆“六一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同窗们的欢迎,在这节课中同窗们不仅学会吹奏乐曲,并且还结识了大音乐家贝多芬,理解了她的毕生及她的作品。本年的活动诸多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中获得优秀的成绩。
  三、特色工作
  本年,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然成果待定,但是我们的付出受到了好评。
  我盼望在后来的工作中,可以和不同样学科的教师进行交流合伙,能向她们好好地学****以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步!
  音乐教师年度工作总结(三)
  本年注重培养学生对音乐的爱好、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好和追求。注重以学生为主体,让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象和律动)中,积极地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表达音乐,并在一定基本上发明音乐。
  一、课堂教学
  在教学中,认真备课的基本上,运用范唱措施于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使她们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完毕思想教育。
  在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好