文档介绍：初一的语文试卷分析
一：试题分析：
命题难易适中，题量相宜，紧扣本阶段所学内容。本次考试试卷共分四大部分：1：基础学问积累及运用，所占分值22分，包括字的字音字形书写，成语说明，病句修改，仿写及名著阅读。2：文言文阅读，所占分值18查，每个学生打算语文笔记本，并留意做好笔记留意课外语文学问的积累 3：对于阅读练****应精讲精评，在这一过程中，教给学生答题解题的技巧方法并要求学生答题务必规范。可以将课内文章当作范文，多细心设计课堂练****讲解中激励学生动脑思索，口头表达，书面表达，训练学生的概括总结实力和口头书面表达实力。
4：作文方面，老师应时刻要求学生审清题意，进行构思，要求学生多阅读，多练笔，多积累写作技巧，来不断提高他们的写作水平，要求学生练字，每天练50个左右，小组长负责检查。
5. 对语文上偏科的学生加强爱好培育、方法指导、课堂上多关注，对字迹特别差的同学加强指导，强化训练。
初一的语文试卷分析2
一、试卷结构及命题特点
能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考查了学生的自主阅读、探讨性阅读的实力，立足于课内，进行适当拓展延长。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践实力作了一次有益的尝试，为今后依据学生特性发展的须要来实施课堂教学指明白方向。
试卷第一部分为五分，主要考查学生抄写规范，卷面书写是否规范清晰，涂改状况。
试卷其次部分为23分，主要考查学生的识记积累，同时有考查了学生课外阅读（以大纲举荐书目为主），涉及汉字字形、成语的运用、古诗默写课外名著阅读等几个方面。
第三部分为42分，是阅读实力考查题（分现代文阅读与古诗文阅读）。主要考查学生的理解、运用、分析、概括实力。文质兼美的文章，新奇的题型，两段课外文章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视实力，注意过程方法，强调情感看法和价值观”的新理念。
第四部分是作文，计30分，另加5分的写字分，抄写分。 半命题作文： ------------------------ 笑了，这对选材实力相对较弱的初一的学生来说，是极其恰当的，而且题目本身极富思维空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说，更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求是500字以上。
二、考试状况分析
从考试后学生的得分和失分状况看，第一部分主要是考查学生书写实力，有否涂改，书写不规范等，从试卷看，虽然得分率为101%，但也有个别学生有涂改现象。反映出不少学生中存在的认字不细心、视察不细致、书写马虎、潦草的毛病。
其次部分主要是考查对语言积累运用。依据拼音写汉字，得分率在75%左右。古诗文默写得分率在87.%左右，有部分考生名句默写不是不会默，而是没有将背诵与理解很好地结合起来，所以，不少词语知道发音却不能正确书写。比如：还来就菊花写成还来“旧”菊花。文学常识以及名著阅读填空得分率约为63%，这与平常缺少相应训练有关系，对题型不熟识。%，这说明这类语文活动还是深受学生喜爱的。