文档介绍：校园网建设方案
校内网建设方案 一、建设基础 (1)基础与优势 学院已在20XX年完成了校内网第一期基础设施建设，目前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳定的校内网络。网络核心采纳千兆路由核心交换机，现有9台，导致了各部门相互之间同一信息不一样，有用的信息不能刚好共享，数据的利用率不高，因此因此须要依据《教化管理信息化标准-高等学校信息化标准》及结合学校实际状况建立全校信息数据标准，实现各业务部门数据标准统一、信息精确，便利学校内数据和部门之间数据流通。
通过共享数据中心平台，可以对来自各部门的信息资源进行汇合、分发、管理、利用。(1)在共享库的基础上尽可能扩展数据的集成范围，形成大而全的数据中心，作为全校数据统计分析、智能决策支持的权威数据库;(2)数据库能集成到数据中心运行的应用系统尽可能集成到数据中心运行，特殊是学校的核心应用，如教务、学工、人事、科研、办公等应用系统的数据库集中到数据中心来运行;(3)对于需独立运行的应用系统，通过数据交换与共享服务平台来实现数据的集成与共享，如学校的财务、图书馆管理等应用系统通过数据交换的方式实现数据的共享;(4)制定规范的数据变更流程，按谁产生、谁维护、谁负责的原则管理权威数据源。
数据中心和各业务系统共同构成一个学校完整的数字化校内信息平台系统，数据中心实现数据在各业务系统间共享;共享数据和各业务系统数据在一起，支持面对最终用户的查询、统计、分析、报表和打印。
建立统一的身份认证中心，实现单点登录，一个帐号和密码，一次认证即可访问所授权的全部信息系统。(1)建立统一的集中身份库即统一身份数据中心，对数字化校内信息系统全部用户供应集中和统一管理，同时依据各个业务应用系统的认证方式的不同供应各种敏捷的认证机制;(2)在数字化校内信息系统集中身份库的基础上，通过身份管理技术实现身份库与各个现有业务应用系统(门户、教学、教务等系统)用户身份信息在满意数字化校内信息系统内部业务流程的规则前提下，实现用户信息的自动同步处理等功能;(3)在数字化校内信息系统集中身份库基础上，供应基于单点登录，使得用户只须要通过一次身份认证过程就可以访问具有相应权限的全部资源。通过统一身份认证的建设，将为数字化校内信息系统的建设，特殊是数字化校内信息系统平安限制与管理打下良好的基础。
建设统一信息门户平台，将各种应用系统、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，把分立系统的不同功能有效地组织起来，为各类用户供应一个统一的信息服务入口，并供应高可配置性的功能，供应WEB网站页面风格、布局、内容等方面的定制工具,通过友好交互的界面，把门户建设成为一个对全部“校内人”都有用、易用、常用、爱用的信息服务窗口，让校领导、教职员工、学生可以便利的获得到与个人工作、管理、学****生活、消遣等相关的信息服务。统一信息门户平台重点解决以下几方面的问题：(1)符合师生运用****惯的高效、牢靠的平台。(2)供应符合通用标准的、可持续升级的框架。(3)供应各种WEB应用系统与门户系统集成的手段，用于完成对不同应用系统的界面集成。(4)供应平安的凭证登录手段，用于实现对外部系统和内部无法改造系统的访问时的单点登录。(5)供应满意用户特性化运用需求的界面自定义功能。(6)供应门户应用开发框架、工具支持，解决学校一些非系统级应用的快速实现要求。
在现有教务管理系统上，引进教学管理信息系统新增部分模块，实现教学数据统一管理，实现教学动态管理，教学管理信息数字化。
建立教学资源共享系统，建设重点专业优质核心课程网络教学资源，将中心财政重点支持的优质核心课程的教学资源在网上公开，实现优质资源共享。
建成学生自主学****环境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为“工学结合”教学模式在学院实施供应技术保证。
迎新信息化解决方案将变更原有的迎新模式，用条形码或一卡通代表身份、用共享的新生数字化信息确认模式代替手工填写表格、用信息状态改变及信息流淌代替或部分代替实物流淌、以信息共享和交换代替手工操作，从让学生上网了解报到流程到刷卡进行身份认证，再到刷卡进行交费各个流程，快速便利，极大提高学校各相关部门工作效率，既能为学生和家长供应更好更快的服务，又能整体提升学院的形象。所形成的精确的新生数据资料，将作为学籍管理以及其他学校管理系统的基本数据来源，为学校进行数据统计供应便利。
建设电子高校系统，可以让毕业生免去冒着酷暑，跑许多路，手拿离校通知单到上十个单位加盖公章的程序，相关部门也不再出现毕业生集