文档介绍：语文初二寒假作业答案:语文寒假作业答案

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　　导语本篇文章是大为您整顿的语文初二寒假作业答案，仅供人们参照。
　　1、略
　　2、kō语文初二寒假作业答案:语文寒假作业答案

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　　导语本篇文章是大为您整顿的语文初二寒假作业答案，仅供人们参照。
　　1、略
　　2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
　　3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承
　　4、
　　堂堂屋签抽签侮侮辱
　　棠海棠鉴鉴别海大海
　　掐掐花博渊博遭遭遇
　　陷缺陷搏搏斗糟糟糕
　　5、D
　　点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C所有误用了贬义词，和语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
　　语言表达训练
　　6、“如是我人”就是我人如此的意思。
　　7、简介自己的出生和姓名;写小学的田文杰教师和大学的游国恩专家对自己深远影响;写“我”的晚年的自我暴露。
　　8、“名师”二字为据，应是启动下文对北大出名专家游国恩的论述。
　　9、这是一篇自传体的文章，这句话揭示了本文的写作主旨，表达了作者为人诚实，正直的文风，同步，借“尿炕”一事，挖苦了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的道理。
　　10、内容上有相似处，所有是对教师的怀念和赞美;所有是善于选择典型的事例;所有谈到教师对自己的影响。写法上存着不同样之处，魏巍写蔡芸芝教师直接描写其外貌动作等，而刘绍棠笔下的田文杰教师和游国恩教师则是核心以刻画语言、动作来体现。
　　点拨：这两篇文章所有是以刻画教师为主，它们在内容上，写法上所有有诸多值得我们学****的地方。从两位作家塑造的三位教师的形象，我们可以感受到一位好的教师能决定自己的成长道路，甚至能影响人的毕生。
　　课内同步阅读
　　11、DCAB
　　12、引起下文的作用。13、不管是写故事，写文章，即便是给爱人写信，所有要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清晰楚，横平竖直，一字不苟。
　　14、略点拨：答案不必统一，核心是表述出自己的独特见解。
　　15、第一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不爱慕吃。第二问：①采用欲扬先抑手法，和下文形成对比。②设立悬念，激发读者爱好。③为下文写“我们”爱慕吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪慧的妈妈形象服务。