文档介绍：大学生助班面试自我介绍
　　一、我对班主任助理工作的相识
　　工作性质：班主任助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的干脆领导下开展各项工作，既有学生助理的角色，又有班主任的功能。它是一项“助人助己”的事业，在协作学院开展各项工作的同时交友、健康生活等方面的详细问题，提高思想相识和精神境界;
　　，与辅导员老师保持紧密的联系，刚好、精确的了解院、系的信息和动态，充分发挥自己的助理作用;
　　以上是我xx-xx年度做助教的一点点相识，可能会觉得的大话太多，一个小小的助导职位却上升到了思想境界高度，而事实上，许多思想高度都来源于生活中的实践，我们做助导时所做的许多工作都是围绕这四点来绽开的。明白了助导的基本职责以后，你要起先思索你是否情愿做到这些。然后再思索做助教有什么坏处而不要去思索有什么好处。一纸聘书可能会给你以后的发展增加一些筹码，但不代表任何时候筹码都能发挥作用。好处人人都喜爱，但是坏处不是人人都可以忍受的。

　　就我自身经验而言，做助导你的身理心理都要接受很大考验，面对许多新面孔，新特性个各种各样的脾气，你得想方法解决，你要能够接受没日没夜的工作量，繁琐的资料核对，五花八门的工作任务。还有新生给你的各种挑战，落下一个月的功课。经验过一次助导工作，你会得到成长，但不代表每个人都会成为胜利的助教，或者说合格的助教，所以不要认为做上助教，每个人都可以得到所谓的实力培育，你的实力取决于自己的看法。搞清晰自己是谁，弄清晰自己的实力优势和缺陷，做完对比后这时你可以明白自己是否要去竞选了。
　　知道了助教的职责以后，你还得具备成为助教的资格，那什么是成为助导的资格呢。依据去年的选拔助导的文件和自身经验，我系选拔助导的基本要求是
　　，品德端正，较强的事业心和工作责任感;具有合作意识和奉献精神。
　　2熟识学生身心特点，能全面了解学生思想状况.
　　、系布置的各项任务，主动、刚好驾驭新生动态，有良好的口头表达实力，擅长沟通，并能刚好与辅导员做好联系工作，发挥桥梁纽带作用，能主动引导新生以正确的看法对待学****工作、生活中的各种困难。

　　助教一职没有好坏之分，只有是否适合你之别。做助教获得的各方面提高是否符合你个人发展的须要，当助教的付出是否与你的价值观一样。当助教不单单是把上届助教给我们的苦痛变本加厉的给下届新生，而是要把上届助导没有做好的工作完善后再在下一届新生中绽开。所以成为助教后你所幻想的各种熬煎人的快感可能会变成现实熬煎你的苦痛。细致想想，还要不要做呢，该不该去应聘呢。确定竞选后，先别急着问你的学长可否举荐。既然你确定做了，及肯定要有做的信念。在许多学长学姐眼里，第一时间问是否可以举荐的孩子大多有两种，一种是你和他们很熟，另外一种就是不自信。对自己不自信的话以后怎么建立足够的威信呢。这个时候你要做的第一件事情是打算竞选发言。
　　面试的基本程序是自我介绍和现场提问。比较简洁时间也很短，在短短的