文档介绍：精品养成教育心得体会【三篇】
又是业务学****时间，听校长说明天有一个不错的光碟组织大家
观看。周六一大早，我便和所有教师观看了名为《养成教育》光碟。
通过光碟，我发现自身对养成教育有了更加深入的了解。越听越发现
自己精品养成教育心得体会【三篇】
又是业务学****时间，听校长说明天有一个不错的光碟组织大家
观看。周六一大早，我便和所有教师观看了名为《养成教育》光碟。
通过光碟，我发现自身对养成教育有了更加深入的了解。越听越发现
自己无论作为一个母亲还是作为一名教师，都对养成****惯的培养理解
与做法差的太多太多。
****惯的养成关键时期我做了什么?人的每个阶段都有养成****惯的
不同时期。从 0 岁到小学毕业每个阶段都有专门训练、着重训练的关
键期。回首自己在孩子学前教育并没有认真去做，多多研究。每一个
阶段孩子需要培养那些****惯并没有认真的想过、做过。并且，自己的
学生从一年级到五年级也同样有****惯的关键期，如思维训练、想象力
的训练都要着重培养。自己又做了哪些了呢?我们用科学的、有规划的
方法培养了那些****惯?又有哪些****惯是经过我们反复培养形成的呢?反
思我们的教育教学工作，命令禁止的多，疏导引导的少。所以我们也
在吃着****惯夹生饭”苦，越来越发现自己工作受****惯的制约和影响。
养成教育要注重近一点、小一点、实一点。我从一年级带这个班，
时时都注重学生养成教育，但我发现还存有着这样那样的问题。通过
专家的讲座，我反思到：自己在平时的教育是“救火式”教育，不是
每时每刻都在训练，没有让学生从内心由外力影响转化为内力的养成
教育。同时，我发现养成教育“序列化”也很重要，应该有层次，每
个阶段都有不同的教育内容。如建立符合学生年龄特点、心理状况和
思想实际等因素，要用耐心、爱心、细心教育孩子各方面的****惯。
****惯并不分家。学********惯、思维****惯、生活****惯是相互影响、互
相制约的。一个集体如果想学****好或品质好或纪律好，每一种****惯，
每一方面的****惯都不能忽视。特别是小学阶段德育即培养****惯这句话，
让我感悟良久。
我想****惯的养成是我们为师者的工作重点，是送给学生一生的
财富。养成教育心得体会【二】
随着社会的发展，小学生已进入独生子女年代，学校学生的养成
教育已成为不可忽视的新课题。现在的小学生辨别水平较差，模仿水
平极强，一些社会上流传过的脏话、痞话、以及不文明的行为，能够
毫不顾忌地说，待人长幼不分。很多学生在家长溺爱下自理水平较差，
在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是
家长代劳的。造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏****惯。
面对现状，学校要持续提升养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是
远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上理解到养成教育
的重要性。以己之见，下面谈几点看法。
一、养成教育要从点滴抓起。古人曰：“勿以善小而不为，勿以
恶小而为之。”培养学生良好的行为****惯必须要求学生从点滴小事做
起。为什么很多学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、
随手乱扔纸屑;为什么很多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来
张口、衣来伸手。所以，养