文档介绍：1
幼师2018年个人工作计划
幼师2018年个人工作方案
从事幼教的行业已经有六年了，六来的点点滴滴都是细致而奇妙的，这个学期我又接手了新的一届小班幼儿，我将成为很多幼儿的第一个学****阶段的老师，有傲慢也有压力，1
幼师2018年个人工作计划
幼师2018年个人工作方案
从事幼教的行业已经有六年了，六来的点点滴滴都是细致而奇妙的，这个学期我又接手了新的一届小班幼儿，我将成为很多幼儿的第一个学****阶段的老师，有傲慢也有压力，好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用，那就需要我们有扎实的专业基本功，而每一位老师的专业化进展又尤如基石。自我进展的过程是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展专业学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我也糊涂熟识到自己的特长和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成长方案如下：
一、自身思想素养的提高。
老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，留意自身创新精神与实践力气、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我宠爱的幼儿教育事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。
二、自身专业水平的提高。
(1)学****教育理论，在理性熟识中丰富自我。
认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料，钻研教材、争论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力气。
3
乐观参加幼儿园组织的"读书沙龙"活动，争取做到每月读一本有关教育的书籍，准时作好读书笔记，写好读书心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《幼儿教育》、《学前教育》等，了解更多着名教育专家、有阅历同行的观点，了解当前的教改动态，为今后的教育教学工作做预备。
(2)专业素养的提高，在课题争论中充实自我。
本学年我负责争论了一个平湖市的立项课题《老师教学行为影响幼儿心理健康进展的策略争论》，虽然之前我已经负责过二个课题，一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖，但前二个都只是园级课题，因此立足本学年的课题争论工作，我确定要加强与课题组成员的合作，把每月支配的课题活动落实到位，通过课题开展使全体课题组成员在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
细心备课，把幼儿的作品勤于展出，让家长发觉自己孩子在幼儿园的学****和进步。上课时多做幼儿各方面力气的记录，了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、