文档介绍：万圣节活动方案
一、活动专项
万圣欢乐节，小鬼大搞怪
二、活动背景
10月31日是西方的老式节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其可以点燃。
17:40---18:20教师分发点亮的蜡烛，外教、教师和学生家长共唱专项歌，合影留念，活动结束。
五、活动参与人员及分工
全体职工参与本次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他职工协助做好内勤服务工作，具体分工如下:
主持人:带班教师(1名)
负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。
接待组:2人(女职工)
负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。
设计组:2-6人(两女职工、四男职工)
负责活动场地的设计、部署，涉及桌椅、游戏的摆放，墙饰等。
多媒体操作组:1-2人(男、女职工各一名)
查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作环节示意图，负责活动中多媒体的操作。
计时组:2人
负责每场游戏的计时和裁判。
照片采集组:1-2人
负责整个活动过程中照片的拍摄工作。
六、活动所需用品
宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一种，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼物若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。
七、活动环节
(一)前期准备
1。学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。
2。活动场区的部署。设计组负责人负责设计，其别人员协助部署活动场区。3。主持人和外教做好沟通，保证外教可以较多参与。教师运用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，保证节目信息无误。
4。彩色卡纸制作顺序牌，分别为a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。
(二)活动进行活动涉及五个环节:热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。
1。热身运动环节。主持人和外教共同带领完毕。热身后来主持人简介万圣节，并进入下一环节。
2。游戏环节。主持人简介游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人所有要简介游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。
游戏1:小红帽痛击大灰狼
a。家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线背面;
b。家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;
c。2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;
d。遵守游戏规则，注意个人安全
游戏2:愤怒的小熊
a。家长或孩子一起站在桌子背面，其中一人拿起小熊;
b。听通关教师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪
c。每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;