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幼儿园中班班主任工作计划.docx

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文档介绍

文档介绍:幼儿园中班班主任工作计划
  一、特性修养
  提升个人修养,,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的学问积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国奇异的植物
  引起对植物及植物的生长感爱好,能有爱好地探究植物各部分的特征和作用;在老师的引导下,能将搜集来的实物。图片资料等进行有序的整理和合理的摆放,能主动地参与布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。
  主题六:奇异的影子
  通过这一主题 活动的开展,使幼儿对影子的各种改变感爱好,并始终保持较强的新奇心;学会用视察。,能与同伴沟通共享探讨的结果;知道影子与光的照耀有亲密的关系。


  主题八:我会爱护自己
  幼儿通过主动参与本主题的活动,提高自我爱护的意识;知道身体成长须要各种各样的养分,简洁了解集中常见事物的主要养分成分;初步驾驭自我爱护的基本常识和方法;遇到紧急状况知道简洁的处理方法。 主题十:天冷我不怕
  幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感爱好,喜爱探究;在***的帮助下学****搜集资料并学****与人合作和共享;了解动植物过冬方法,懂得爱护它们;逐步树立天冷我不怕的英勇精神。
  (四)各主题教学嬉戏:
  主题一:我升大班了
  通过嬉戏《小猴摘桃》、《动物竞赛》、《抽牌凑数》、《词语接龙》激发幼儿的主动性,激励幼儿主动去相识、结交新挚友,享受与新挚友一起嬉戏的爱好。
  主题三:我的祖国
  通过体育嬉戏《黑猫警长看粮仓》和《小蚂蚁运粮忙》来发展幼儿的快速跑、敏捷闪躲、四肢着地爬行的实力以及动作的协调性;智力嬉戏《“黄牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼儿正确运用量词的实力和巩固4的组成,培育幼儿的独立思索实力;音乐嬉戏《欢乐的小溪流》主要是让幼儿知道在日常生活中要与小挚友友好相处,善待他人;同时学****有身体动作自由地去表现音乐的心情、节奏和规定的情景,感受和初步表现乐曲中从安静到热情的心情改变。


  主题五:好玩的动物
  通过《小白兔旅行》这一体育嬉戏,让幼儿通过练****钻、爬、投掷、快跑的实力,熬炼幼儿机灵、英勇的品质。在《胯下传球》这一体育嬉戏中主要让幼儿练****快速传球的本事,培育幼儿动作的精确性、灵敏性。在智力嬉戏《飞飞飞打打打》中是幼儿知道哪些是益虫,哪些是害虫,巩固幼儿对昆虫外形特征、生活****性的相识。发展幼儿思维的灵敏性。《打电话》这一智力嬉戏主要是让幼儿会依据动物特征设计标记,能仔细倾听,快速记忆对方电话号码,在与同伴的友好交往中,能用语言完整表达。通过音乐嬉戏《小青蛙》激发幼儿对青蛙等益虫的宠爱之情,培育幼儿正确的节奏感和听音乐嬉戏的实力。
  主题七:交通工具本事大
  嬉戏《玩绳》、《冲过城门》、《开汽车》、《造火车》、《过公路要看看灯》,使幼儿在逍遥自在的活动中,了解更多的交通工具,对它们产生爱好和关注,进一步了解交通工具的主要特征和用途。 主题九:我喜爱的民间艺术活动
  通过嬉戏《推铁环竞赛》《跳房子》《弯铁丝》《翻花绳》《种葫芦》激发幼儿对民间体育嬉戏的爱好培育幼儿速酸和反映实力发展幼儿的视察及辨别实力。


  主题十一:过新年
  通过各种好玩的嬉戏,调动幼儿的主动性,体验节日的欢乐,幼儿自办节目或联欢会,让幼儿在开心、自主的活动中,感受节日的气氛,体验胜利的喜悦。
  (五)家园联系:通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班教化教学的重心及对幼儿的常规要求,取得家长的支持和协作。
幼儿园中班班主任工作安排3
  我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。透过中班上半年的学****幼儿的语言表达潜力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创建性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增加。
  本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教化纲要、本园园务安排以及幼儿的实际状况为依据制订班务安排如下:
  一、教化工作
  (一)语言
  1、接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并