文档介绍：教学设计方案
一、标题（课时）
二、教学目的
三、教学支配（教学内容、方法和手段）
1、旧课复****时间）
2、新课内容（时间）
3、新课小结（时间）
四、作业
五、教学后记
教案（首页）
3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来老师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的老师的教案（1—2位老师的）到教育室集中参评。
4、教育室组织特地人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位老师的教案为优秀教案。
5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校老师参观学****br/> 七、嘉奖方法
每期对荣获优秀教案的老师分别奖金60元，并在期末老师综合考核中嘉奖浓缩分0。5分。
20xx年3月
教学设计方案模板集锦五篇3
授课内容：人教版高一思想政治必修1模块其次单元第四课第一
《发展生产满意消费》学情分析:学生通过第一单元的学****对消费的内容有了初步了解，为什么要大
力发展生产力这个问题在初三也接触过。但他们对生产和消费的辩证关系，如何
发展生产力等问题，了解的并不深化。
课型：讲授新课教学方法：直观演示法合作探究法启发式教学法
教学手段：利用多媒体协助教学法
课标依据：理解发展社会主义市场经济。—一般中学《思想政治课程标准》(试验)第5页
教学目标及确立依据：依据新课标的要求：依据教材的结构和内容分析，结合高
二年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
①学问目标：理解生产与消费之间的辩证关系；理解我国大力发展生产力的原
因、意义与措施；运用生产与消费的关系，说明现实生活中的相关经济现象。
【课标依据】理解发展社会主义市场经济。—一般中学《思想政治课程标准》(试验)第5页
②实力目标：本框重点培育学生透过现象看本质的材料分析实力、辩证地看待事
物之间关系的思维方式和自主探究学****的实力。
【课标依据】培育为将来生活而自主学****选择、探究的实力。—一般中学《思想政治课程标准》(试验)第6页
③情感看法价值观目标：通过教学，使学生相识到发展生产的重要意义，进而深刻理解初级阶段各项工作都要听从和服务于经济建设这个中心的基本路途。
【课标依据】关注社会发展，增加社会责任感。酷爱祖国，酷爱人民，关切祖国命运，树立为实现祖国宏大复兴而奋斗的宏大志向。—一般中学《思想政治课程标准》(试验)第6页
教学重点、难点：
重点1：生产与消费的关系
确立理由：学生只有正确把握这对关系，才能深刻理解我国社会主义的根本任务为什么是发展生产力、我们为什么要以经济建设为中心等基本问题。
重点2：大力发展生产力的必要性及要求
确立理由：让学生了解这一学问，有利于他们了解国情，拥护党的基本路途，增加爱国情感及民族责任感。
难点：生产与消费的关系
确立理由：生产与消费的概念比较抽象，对其关系不易理解。
关于重点的突出、难点的突破，将在教学过程中加以详细说明。
教学理念：坚持以学生为主体老师为主导的原则，充分调动学生在课堂中主动性与主动性，老师主动引导学生参加到课堂活动中来，紧密联系我国社会主义现代化实际，与时俱进充溢教学内容，强调课堂的实践性与开放性关注学生的情感、看法、行为、表现，提倡开放互动的教学方式与合作探究的学****方式；使学生在充溢民主的课堂中，提高学生的主动学****和发展实力。
教学设计方案模板集锦五篇4
教材说明：
这篇课文讲的是很久以前，地球大旱，很多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘却把自己千辛万苦为生病的母亲找来的水分给小狗、过路人喝。由此，水罐发生一次次改变，最终变成金罐，并从金罐中涌出一股巨大的`水流，跳出七颗很大的钻石，钻石升到天空，变成七颗星星的故事。表现了小姑娘那真诚助人，敬重长辈的优秀品质。
教学目标：
1、认读本课8个生字，理解“焦渴、干枯、干枯、喜不自胜、一瞬间”等词语。正确、流利、有感情地朗读课