文档介绍：教师年度个人成长工作总结
一、专心听课
专心听课才发觉自己原有的学问是远远不够的，还必需不断“充电”来充溢完善自己的学问结构，丰富自己的教学理论。听课、听讲座、写教研论文……比照自己，取他人之长，补自己之短。本学期，我听课达二十对于单位换算学生驾驭很困难，这部分学问学生觉得很抽象，简单混淆。虽然边学习新知边补习此单元的内容，始终到期末复习，还是有个别学生不能娴熟驾驭。此次教训，让我又一次体会到了“脚踏实地，一步一个脚印”地深刻含义。
2、学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。
3、加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习爱好的培育和学习实力的提高。
今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。
老师年度个人成长工作总结 篇2
时间飞逝，转瞬一学期的教学工作即将结束，比照自己本学期初制定的个人成长目标内容，本着总结阅历、弥补不足的思想对自己的个人教学业务水平发展做下小结：
一、强化职业道德素养
老师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要酷爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事老师职业最至少的要求。始终以来我都严格围绕这四点要求自己，平凡，我要不为工作所累，无怨无悔，脚踏实地地当一只红烛；宏大，是我从事的工作本身是教书育人，我要为教化事业贡献自己一份力气。只有从思想上提高了相识，工作的质量和效率才有保障。
二、加强学习、实践，促进专业成长
主动在本校组织的培训相关活动中，本人力求做到以提高自身素养为准绳，提升课堂教学质量基准的思想，主动参与各级部门组织的培训活动。
1、参与了本校组织的各类培训活动，在培训活动中提升了自身实力，并得到了熬炼和提高，促进了自身教学理念的不断更新；
2、课余时间尽量抽空阅览了教化教学刊物上发表的文章，吸取精华，使自己的教化教研水平有了相应的提高；
3、大胆尝试，勇于创新，使自己的教学方式，教学水平再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的实力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的实力和理念。
从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代老师，必需有深厚的教化理论基础。为此，我如饥似渴地学习，一年来，阅读了《我的教化心》、《做最好的自己》《老师如何进行学法指导》、《老师如何进行反馈与测评》、《老师如何进行学困生转优》、《老师如何进行发展性评价》等教化理论著作，并主动撰写心得体会。我有意识地从批判的视角去阅读，学会与书本对话，养成阅读习惯。常常与同事绽开教化思想探讨，不断更新教化理念，努力提高自己的教化教学水平。