文档介绍：忆 江 南
白居易
！幻灯片 2
说教材
《忆江南》的内容是湘教版小学语文教材三年级下册第一单元的一首词。本单元的训练重点是引领学生走进祖国的万水千山，感受大自然的美。同时，“词”这种题材在小学教材中是首次出现，选编这首忆 江 南
白居易
！幻灯片 2
说教材
《忆江南》的内容是湘教版小学语文教材三年级下册第一单元的一首词。本单元的训练重点是引领学生走进祖国的万水千山，感受大自然的美。同时，“词”这种题材在小学教材中是首次出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感受祖国山河的美好。
说学情
三年级的学生已经有两年多的学****经历，已经积累了一定的诗词，对于学****古诗也有了一定的方法。因此，对本课的教学，老师让“读”始终贯穿着整个教学过程。在读中感受古诗词优美精湛的语言文字的和丰富的人文内涵；在读中引领学生入情入境；在读中有所感悟和思考；在读中受到情感熏陶获得思想启迪。
教学目标
依据单元目标、学生的认知水平、新课标要求及词的特点，我把本课的教学目标确定为： 1、初步认识词这种文学体裁。 2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵这首词。 3、理解词的意思，想象词所描绘的画面，体会词中表达的情感。 4、培养学生具有初步鉴赏能力和丰富的想象力，激发热爱古诗词的情感。
本课的教学重难点确定为： 1、根据词所描绘的景物，想象画面，体会词中表达的情感。 2、有感情地朗读。在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。
忆江南
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
江南好——风景旧曾谙； 江南好——日出江花红胜火； 江南好——春来江水绿如蓝； 江南好——能不忆江南？
放声朗读诗歌，理解诗歌的含义。
反复吟读诗歌，体悟景中深情
作者早已离开江南多年了，为什么还要如此思念江南?
能不忆江南？
诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事，
他带领老百姓治理西湖，修筑湖堤，蓄水灌溉
农田，并疏通城中水井，以利饮用。后来，他
生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任
回洛阳时，苏州的人们不舍得他走，都哭着为
他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守行》中
写道：“苏州十万户，尽作婴儿啼”。白居易的
江南，留有他的播种，留有他的心血，这样的
江南之忆，收获的自然是甜甜的慰藉和温馨。
有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
其二
江南忆，
最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
其三
江南忆，
其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，
吴娃双舞醉芙蓉。
早晚服相逢。
江 南
知识拓展
说预期效果