文档介绍：节约用水生活教案
活动名称：
做节约用水的好孩子
活动目标：
养幼儿有爱护水资源的意识
活动打算：
1盆干枯的花，1盆水，抹布，录音机
（活动前老师关掉水闸）
活动过程：
一、看一看，想
（2）生产制造基本建设中的用水；
（3）动物与植物的用水。
5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途非常大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。
老师总结：
水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有许多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭遇损害，因此我们要爱惜水源，不乱扔垃圾。
节约用水生活教案3
一、设计意图
水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、增大宣扬力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地削减资源的消耗来爱护我们的环境，爱护我们的明天。
在孩子的生活和嬉戏中，水能给他们带来许多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好挚友、吹泡泡、沉浮试验、奇异的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给折服了。与此同时，我们也应当让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培育孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观点，大力宣扬让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。
二、活动目标
（一）让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水爱护环境的责任心。
（二）懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣扬让每个人都知道。
三、活动打算
（一）幼儿通过绽开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不行分的关系。
（二）让幼儿在家长的引导下视察记录生活中奢侈水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好方法。
（三）多媒体宣扬片：地球的“渴”望。
（四）老师设计好的节水宣扬画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。
四、活动过程
（一）谈话导入活动
1、提问：小挚友们，谁能说说水有哪些用途呢？
幼：能够喝的；能够用来吹泡跑，玩嬉戏；能够用来浇花能够用来洗脸、洗脚……
2、提问：假如世界上没有了水，会怎么样呢？
幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……
（二）观看多媒体宣扬片，请幼儿说说都望见了什么？
老师：水有这么多的用途，而且对人类特别的重要，不过现在我们国家有许多地方都严峻的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小挚友在水坑里舀水……）
（三）激发幼儿的怜悯心，激励幼儿节约用水，从我做起
老师：小挚友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应当怎么做呢？
（四）请幼儿把与家长探讨的生活中节约用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享
1、用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。
2、随时关紧水龙头，不让它滴水。
3、用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。
4、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。
5、下雨的时候能够把雨水用盆和桶接着，存着能够用的。
（五）老师提议
老师：我们都知道节约用水很重要，但还有许多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告知人们怎样节约用水，不过我一个人的力气太小了，须要小挚友的帮助！
（六）观赏并操作
出示宣扬画样例，幼儿自由分组、相互合作实行涂色活动，共同制作节约用水的宣扬广告。
五、活动反思
在绽开《水》的主题活动的过程中，幼儿的爱好始终特别的深厚，特殊是在操作活动中，孩子对于水的用途、简洁的物态改变、物体的沉