文档介绍：高三自我总结
本次期中考试理科数学试题的特点：
1、重视双基，突出重点学问考查。
试题对基础学问的考查既留意全面性，又突出了重点内容。
2、重视与实际生活相联系，考查数学应用实力。试题考查学生从实际问题中抽象数学模型的实
高三自我总结
本次期中考试理科数学试题的特点：
1、重视双基，突出重点学问考查。
试题对基础学问的考查既留意全面性，又突出了重点内容。
2、重视与实际生活相联系，考查数学应用实力。试题考查学生从实际问题中抽象数学模型的实力。
3、重视数学思想方法的考查。数学思想方法在试卷中得到充分体现。
4、试题的思维含量较大，计算量偏大，导致部分学习较好的同学在时间上感觉惊慌，做不完。
成果分析：
1、与二中比较，不管是一线还是二线，比率上都略强于二中。
2、感觉高分人数偏少，总分120、130以上很少，不正常。
3、基础的题目，会做的题目做不对，导致二卷非常现象严峻，二卷得50分就算是高分了，全年级总分平均分80分，不应当。
今后的准备：
1、立足课本，加强基础学问的巩固。让学生在理解的基础上驾驭概念的本质，并能敏捷运用。
2、重视定时训练，使同学们解题效率得到提升。让学生在动手的过程中巩固学问，提高实力。
3、强化过程与方法，留意数学概念、公式的形成、发展过程，解题思路的探究过程，解题方法和规律的概括过程
4、加强数学思想方法的渗透，提高学生的数学素养及综合解决问题的实力。以期提高高分段人数。
5、加强对非智力因素的培育。严抓规范，严格解答题的步骤要求，
6、重在落实，关注学生的作业与错题本的完成与运用状况。
高三自我总结4
我的教化生涯中，有胜利的阅历，也有失败的教训。
本学期，我是担当高三文科27班班主任老师，班主任老师是集体的带头人，班主任老师在班集体组建初期，尤其起着举足轻重的作用。为此，我做了以下一些工作。
首先，我通过与学生接触，了解学生的各方面实力，组建一支好的班干部，否则班主任老师本领再大，也只有一张嘴，两只眼，巴掌再大后不了天，只有靠集体的力气管理好班级。
其次，通过主题班会“我的志向，我的高校”和学习阅历沟通，调动学生学习主动性，班上一贯学习不努力的`邹振寰也一再表示，要刻苦学习，不辜负老师和家长的期望和教化。
第三，通过集体活动，比如，卫生检查，体育竞赛，黑板报评比，培育学生集体荣誉感，因为每个人是生活在集体中，个人的荣耀是集体荣耀，还建立了光荣本，只要为集体争光，就建立了光荣史。
第四，班主任老师虽是幕后指挥，但要常常留意学生动向，稍有违纪现象，刚好实行措施，比如陈林有早恋现象，刚好谈话，讲清危害及处理方法，使陈林刚好刹车，学习回升。
总之，班主任老师工作