文档介绍:高三自我总结
本次期中考试理科数学试题的特点:
1、重视双基,突出重点学问考查。
试题对基础学问的考查既留意全面性,又突出了重点内容。
2、重视与实际生活相联系,考查数学应用实力。试题考查学生从实际问题中抽象数学模型的实
高三自我总结
本次期中考试理科数学试题的特点:
1、重视双基,突出重点学问考查。
试题对基础学问的考查既留意全面性,又突出了重点内容。
2、重视与实际生活相联系,考查数学应用实力。试题考查学生从实际问题中抽象数学模型的实力。
3、重视数学思想方法的考查。数学思想方法在试卷中得到充分体现。
4、试题的思维含量较大,计算量偏大,导致部分学习较好的同学在时间上感觉惊慌,做不完。
成果分析:
1、与二中比较,不管是一线还是二线,比率上都略强于二中。
2、感觉高分人数偏少,总分120、130以上很少,不正常。
3、基础的题目,会做的题目做不对,导致二卷非常现象严峻,二卷得50分就算是高分了,全年级总分平均分80分,不应当。
今后的准备:
1、立足课本,加强基础学问的巩固。让学生在理解的基础上驾驭概念的本质,并能敏捷运用。
2、重视定时训练,使同学们解题效率得到提升。让学生在动手的过程中巩固学问,提高实力。
3、强化过程与方法,留意数学概念、公式的形成、发展过程,解题思路的探究过程,解题方法和规律的概括过程
4、加强数学思想方法的渗透,提高学生的数学素养及综合解决问题的实力。以期提高高分段人数。
5、加强对非智力因素的培育。严抓规范,严格解答题的步骤要求,
6、重在落实,关注学生的作业与错题本的完成与运用状况。
高三自我总结4
我的教化生涯中,有胜利的阅历,也有失败的教训。
本学期,我是担当高三文科27班班主任老师,班主任老师是集体的带头人,班主任老师在班集体组建初期,尤其起着举足轻重的作用。为此,我做了以下一些工作。
首先,我通过与学生接触,了解学生的各方面实力,组建一支好的班干部,否则班主任老师本领再大,也只有一张嘴,两只眼,巴掌再大后不了天,只有靠集体的力气管理好班级。
其次,通过主题班会“我的志向,我的高校”和学习阅历沟通,调动学生学习主动性,班上一贯学习不努力的`邹振寰也一再表示,要刻苦学习,不辜负老师和家长的期望和教化。
第三,通过集体活动,比如,卫生检查,体育竞赛,黑板报评比,培育学生集体荣誉感,因为每个人是生活在集体中,个人的荣耀是集体荣耀,还建立了光荣本,只要为集体争光,就建立了光荣史。
第四,班主任老师虽是幕后指挥,但要常常留意学生动向,稍有违纪现象,刚好实行措施,比如陈林有早恋现象,刚好谈话,讲清危害及处理方法,使陈林刚好刹车,学习回升。
总之,班主任老师工作