文档介绍：种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
《种树郭橐驼传》学案
一、基础积累
（一）给下列加点字词注音
橐（tuò）驼
．
窥伺（kuīsì）
．．
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
②虽曰爱之
．
（虽然）
种树郭橐驼传学案(1)
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种树郭橐驼传学案(1)
2）故①其土欲故．
②故不我若也
．
（3）实
①早实以蕃
．
②不抑耗其实．而已
③其实害之
．
（4）若
①其置也若弃
．
②若可是焉则不及
．
③故不我若也
．
（5）而
①鸣鼓而聚之
．
②字而幼孩
．
③旦视而暮抚
．
（旧）
（所以）
（结果实，名作动）
（结果实，名作动）
（实际）
（像）
（如果）
（如，及，比得上）
（表承接，一说表目的，可不译。）
（通“尔”，你们）
（表并列，又）
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
④而木之性日以离矣（表顺接，可译“于是”）
．
（6）业
①驼业种树（以为职业）
．
②理，非吾业．也（职业）
（7）然
①砰然伏行（的样子）
．
②既然已（这样）
．
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
种树郭橐驼传学案(1)
③然吾居乡（但是）
．
（8）病
①病瘘（患，患病，名作动）
．
②故病且怠（困苦）
．
（9）者
①有类橐驼者．（的样子）
②他植者则不然（的人）
．
③则与吾业者．其亦有类乎（的人。“吾业者”，我们种树行业的人）
10）以
①致使其性焉尔（来）
．
②以子之道，移之官理可乎（把）
．
③早实以蕃（表并列的连词）
．
④而卒以祸（因，因为）
．
⑤摇其本以观其疏密（来，表目的的连词）
．
⑥而木之性日以．离矣（表修饰的连词）
（11）且
①无不活，且．硕茂（而且）
②吾小人飧饔以劳吏者，且不得暇（尚且）
．
③故病且怠（又）
．
5、指出下列句子是哪一种特殊句式
（1）理，非吾业也。（判断句，以“也”式表示判断）
种树郭橐驼传学案(1)
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种树郭橐驼传学案(1)
（2）不知始何名。（宾语前置，名何——叫什么）
种树郭橐驼传学案(1)
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（3）故不我若也。（宾语前置，若我——如我）
（4）吾又何能为哉！（宾语前置，能为何——能够做什么）
（5）又何以蕃吾生而安吾性耶（宾语前置，以何——用什么）
（6）然吾居乡。（省略句，于，在）
（7）而卒以祸。（省略句，之，指代“好烦其令”。“以之”，因此）
（8）移之官理可乎（省略句，于，到）
二、研读探究
1、从题目看，本文是一篇人物列传。一般人物列传，主要写人物的生平事迹和个性，本文写
郭橐驼的生平事迹和个性，主要集中在1—3节。那么，请联合课文简要说明郭橐驼是一个怎样的
人
【明确】
1）驼背，性格豪迈。①“砰然伏行”写出了人物的形象特点；
②“甚善，名我固当”：指其病为号，不雅，但和蔼。驼竟以为起得很适合，且这样自称，勾画出人物豪迈性格。
③本节仿史传体例，介绍人物身世，经过简洁的表达，生动的描绘，一个不同一般的“驼者”形象便跃然纸上了。
（2）以种树为业且技艺高明。
橐驼以种树为业。种树为他带来的“际遇”—争取迎养。为什么“争取迎养”：“视驼所种树早实以蕃”，原来他的种树技艺高明；而且从欢迎他的人这一侧面描绘来看，可知橐驼种树既能知足人们的精神需求（赏析游玩），又能知足物质需要（种树卖果），技术很全面。
2、郭橐驼种树有无“秘笈”，方法是什么他从几个层次上作了详细阐述
【明确】
种树郭橐驼传学案(1)
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种树郭橐驼传学案(1)
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