文档介绍：幼儿园中班数学活动教案教学设计方案
幼儿园中班数学活动教案教学设计方案
幼儿园中班数学活动教案教学设计方案
少儿园中班数学活动教课方案教课方案方案
数学根源与现实 , 存在于现实 , 而且应用与现一样进行排序
(3). 请少儿依据少儿性其他不一样进行排序 .
排队游戏
少儿分男女站成两竖排 , 按教师要求进行排队游戏 . 如高人 . 矮人 . 高人 . 矮人
或拍头 . 拍肩 . 叉腰的摆列规律进行排序游戏 .
延长活动 :
我们的生活中有很多事物都是按必定规律排序的 , 如漂亮的项链 , 漂亮的花边 ,
围墙的栏杆 , 请少儿将生活中风趣的排序现象选择自己喜爱的方式记录在排
序卡上 .
少儿园中班数学活动教课方案教课方案方案二
活动目标 :
经过少儿自主的研究活动认识高矮 . 高矮的相对性以及高矮排序 .
能从生活和游戏中感觉事物的形 . 时空和空间等现象并体验到数学的重要和风趣 .
培育少儿比较和判断的能力 .
指引少儿踊跃与资料互动 , 体验数学活动的乐趣 .
引起少儿学****的兴趣 .
活动准备 :
高矮不一的 : . 杯子. .
长颈鹿 . 小猴子的图片 ( 小猴子站在椅子上 , 用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些 )
红. 黄. 蓝三块积木 .
气球 2 个. 音乐《找朋友》 . 录音机 .
幼儿园中班数学活动教案教学设计方案
幼儿园中班数学活动教案教学设计方案
幼儿园中班数学活动教案教学设计方案
活动过程 :
游戏《排气球》引入高矮话题
请一高一矮 2 名少儿拍气球 , 发问〝他们都拍到气球了吗 ?为何 ?〞
游戏《找朋友》
音乐《找朋友》少儿两两找朋友进行比高矮 , 指引少儿学会比较高 . 矮. 同样高 .
研究活动
①师 : 小朋友在比高矮的时候有没有发现什么问题 , 为何你跟 _小朋友比高了跟 _小朋友比又矮了 ?老师为小朋友准备了好多玩具 , 小朋友去排一排 . 比一比看看能不可以发现什么问题 , 议论一下为何 ?
②少儿自主研究
教师要点就高矮的相对性 . 高矮的排序指引少儿发现问题并启迪少儿解决问
题.
议论问题 . 解决问题
①利用红 . 黄 . 蓝三块大积木的演示指引少儿理解高矮的相对性 .
②教师和少儿共同进行高矮的排序 .
活动的延长
经过长颈鹿和小猴子比高矮指引少儿理解比高矮一定在同一水平线长进行.
户外活动
少儿到户外找寻物体比较高矮 .
少儿园中班数学活动教课方案教课方案方案三
活动目标
发现生活中的数字 , 初步认识它们的不一样用途 .
学****运用数字解决生活中的一些实质问题 , 从中体验活动的乐趣 .
激发对数字的兴趣 , 培育少儿踊跃关注身旁事物的感情态度 .
认识数字在平时生活中的应用 , 初步理解数字与人们生活的关系 .
引起少儿学****的兴趣 .
活动准备
1. 采集生活中常有的有数字的物件进行展览 .