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马原第2章 试题.doc

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马原第2章 试题.doc

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文档介绍

文档介绍:马原第 2章试题第二章认识的本质及其发展规律一、单选题 1 .感性认识和理性认识的根本区别在于( B) A. 感性认识包含错误,理性认识则完全正确 B. 感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的本质 C. 感性认识来源于社会实践,理性认识则来源于抽象思维 D. 感性认识产生于日常生活,理性认识则产生于科学实验 2 .认识发展过程的第一次飞跃是(A) A. 从感性认识到理性认识的过程 B. 从感觉和知觉到表象的过程 C. 从认识到实践的过程 D. 从意识到物质的过程 3 .列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为( D) A. 革命运动是由革命理论派生的 B. 革命理论是革命运动的基础 C. 革命理论对革命实践具有最终决定作用 D. 革命理论对革命实践具有重要指导作用 4.“人的思维是否具有真理性, 这并不是一个理论的问题, 而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性, 即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了( B) A. 实践是认识的来源和动力 B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C. 实践检验真理不需要理论指导 D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 5 .辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指( D) A. 感性认识和理性认识 B. 不深刻的认识和深刻的认识 C. 由认识到实践,由实践到认识 D. 由实践到认识,由认识到实践 6. .感觉、知觉、表象是( A) A. 感性认识的三种形式 B. 理性认识的三种形式 C. 社会心理的三种形式 D. 社会意识形态的三种形式 7 .实践是认识的来源表明(C)A .只要参加实践活动就能获得正确认识 B .每个人的认识都直接来源于实践 C .一切认识归根到底都是从实践中获得的 D .书本上的知识不是从实践中得来的 8. 过分强调理性认识的作用, 否认感性认识的重要性的观点, 在哲学上属于(C)。 A .可知论 B .不可知论 C .唯理论 D .经验论 9 .实践作为检验认识真理性的标准的不确定性是指( D) A. 实践作为检验认识真理性的标准的唯一性 B. 实践的绝对性 C. 离开了实践,再也没有另外的标准 D. 任何实践都受到一定具体条件的制约,因而都具有一定的局限 10. “学而不思则罔”是指(A)。 A .感性认识需要上升到理性认识 B .理性认识需要上升到感性认识 C. 感性认识是对事物的正确反映 D .理性认识是对事物的正确反映 11. 既承认实践是检验真理的唯一标准, 又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用,就是认为(D) A .检验真理的标准是多元的 B. 逻辑证明可以取代实践标准 C. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理 D. 被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验 11 .一切真理都是( B)。 A. 主观的 B. 客观的 C. 虚构的 D. 多元的 12. 马克思主义的认识论是( D) A. 经验论 B. 不可知论 C. 先验论 D. 能动的革命的反映论 13 .在真理观上坚持辩证法,就必须承认( A) A. 真理既具有绝对性,又具有相对性 B. 真理既是正确的,又包含错误因素 C. 真理既具有统一性,又具有多样性 D. 真理的内容是客观的,形式是主观的 14. 马克思主义认识论与旧唯物主义认识论有两个相同观点, 其中一个是都主张认识是主体对客体的反映,另一个是都主张( C) A. 实践是认识的基础 B. 认识是一个辩证发展过程 C. 人能够认识客观世界 D. 真理是绝对性与相对性的统一 15. 一个完整的认识过程, 需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( C) A. 进行社会调查 B. 分析实际情况 C. 理论付诸实践 D. 总结经验教训 16. 任何真理都不是“终极真理" ,真理是一个不断发展的过程。这是因为真理具有( D) A. 客观性 B. 绝对性 C. 全面性 D. 相对性 17. 通过实践和调查, 获得十分丰富的感性材料, 然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加制作, 透过现象, 抓住本质。从认识发展过程看,这是( A) A. 从感性认识到理性认识的飞跃 B. 从感觉到知觉的飞跃 C. 从意识到物质的飞跃 D. 从认识到实践的飞跃 18. “认识运动是一个无限反复、无限发展的过程”这一观点属于(B) A. 唯心主义认识论的观点 B. 马克思主义认识论的观点 C. 旧唯物主义认识论的观点 D. 机械唯物主义认识论的观点 19 .下列是真理的客观性的含义的是(A) A .真理的内容是客观的 B .真理是自然规律 C. 真理是社会规律 D. 真理是正确认识 20. 任何真理都有自己适用的条件和范围, 这说明真理具有(C) A .不确定性 B .主观性 C