文档介绍：师徒自我鉴定
师徒自我鉴定1 大家午时好，首先感激领导给我这个机
会能向大家介绍我这一年做为徒弟的一些粗浅的心得体会。
过去的这一年是我步入教师行业的第三个年头，担任了
高三， 1 班的数学教学工作，对于年轻的我来说突然感觉身
上教学很有压力。于是我就向
师傅说了这个情景，他了解到这个情景后，主动给我介绍如
何调整常规的教学工作去适应不断变化的教学班级、不断变
化的学生 ; 如何驾驭课堂、如何调动学生的英语进取性以及
教学的自信心……听了师傅多年的经验之谈，我受益匪浅。
在师傅的指导下，经过一年多的学****实践、摸索，我能过
适应不断变化的工作环境，对农村学生的特点也有了更深的
了解。
其次， 互相听课、 评课是师徒结对的一种基本活动形式，
也是作为徒弟的我提高教学水平的重要途径。平时的随堂听
课中，朱教师都会认真地记录、点评，指出我教学中的一些
问题，一些需要改善的地方，以及一些教学之前需要思考的
环节、因素。每次他都指到深处，让我觉得很是佩服。在平
时的教研活动、学校开展的“三课”活动之中，经过和师傅
交流自我及其他教师的公开课，听师傅的评课，都会发现许
多公开课的 . 优点和缺点 ; 而这很多是我自我没有意识到的，
让我学会了评课的同时，更意识到了听课或上课后坚持长处
的同时更重要的是要进行不断的调整，反复的揣摩。在每一
次研讨中，做完点评之后，他都些会从理论和实践上讲述一
些英语教学的新理念。 平时听师傅的课， 收获颇多。 课堂上，
朱教师能很好地驾驭课堂，整个课堂的英语学****的氛围简
便、幽默、紧张生动，学生的进取性也很高，这些都足以见
他扎实的教学功底，这些都值得我学****br/>总之，学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，
我感激学校为我供给了这样的机会，感激师傅的热心指导。
作为青年教师的我，更深知自我的职责重大，仅有虚心的向
师傅学****才能不断地提高自身的各方面教学素养。
师徒自我鉴定3 犹记得在教师节上作为新教师的我代表
徒弟做了师徒结对发言：不辜负师傅们的殷殷教导和期望，
不辜负幼儿园的期望和培养，在天妃这块袄土上，在师傅们
的辛勤栽培下， 茁壮的成长。 转眼， 一个学期就要临进尾声，
在这一个学期里，我跟着师傅的脚步，一步一个脚印，也留
下了属于我们共同成长的足迹。
一、身教
在这短短四个多月中，我学到了很多也提高了很多。首
先，我的师傅肖教师是一位很有想法、具有创新精神和很负
责的教师，从她身上我学到了对事、对工作的态度——尽自
我最大努力，去把事情做好。同时，肖教师也给了我很多的
帮忙，每一次公开课的教案设计都有师傅最宝贵的意见和提
议，多媒体的制作也有师傅的心血，细节处的打磨也有师傅
的苦思夜想……许许多多，这更是身教一一耐心、认真。师
傅不仅仅帮忙了我很多，我也从她课前的用心准备、课堂的 仔细认真，课后的及时反思中学到对待工作的态度一一用 心、负责。
二、言传
因为有了师傅，让我更快地融入到这份工作中，适应这 份工作。从刚开始的懵懂无措到此刻能有条不紊，束手束脚 到此刻的放胆去做，这其中的每一步，都离不开师傅的指导。 因为有了师傅，让我在专业成长上更是受益匪浅。对于一个 活动设计的流程，节奏的把握，提问的方法、就连一些细微 的小地方也能帮我注意，给我提议。如教案的格式、上课时 比较好的位置等等。在教学过程中我遇到了难点和困惑，也 总是寻求师傅的帮忙，她总能细致地向我解说，让我走由困 境。因为有了师傅，让我不仅仅更真切地认识教学，也更明 白的认识自我。师傅对我的评课，也总是一语中的，及时的 反馈。优点能让我信心大增，缺点也能让我加以改正，争取 更好。师傅更是心思细腻，能对我课堂内的莫些点再回忆， 讲由个一二三来，让我茅塞顿开。
听师傅的课也是很有意义， 对我有很大启发的。课堂上, 师傅有着丰富的语言和肢体动作，充分调动了幼儿学****的进 取性。师傅的课很多方面都体现了她的教学理念，思想的灵 动，条理的清晰，思路的敏捷，课堂富有活力与活力，气氛 也是活跃简便，听师傅的课，不时也会随着情节忍不住感到 好笑、幽默，师傅的课真正地做到了让孩子在欢乐的学****氛
围中学****br/>向师傅学****不仅仅是在课堂上、课堂后，平时的交流
中也能碰撞出智慧的火花，所以在生活中，我们也是很好的
朋友，能够随心所欲地进行交流。
因为有了师傅，有了师傅的精心指导，让我在这个学期
中能够不断地成长与提高，真的万分感激肖教师，也感激天
妃这个团队， 能让我按着自我的步伐， 不紧不慢， 不催不急，
用我的节奏书写我的乐章。 都说 “师傅领进门， 修行靠个人” ，
在以后的日子中，我也要逐渐学会独立思考，独立行走，真
正成长。
师徒自