文档介绍：教案《音乐观赏——流行歌曲》
授课老师——蒋洁课题：音乐观赏——流行歌曲
教学目标：
1、乐于参与通俗歌曲的演唱、观赏，在说说通俗歌曲宠爱缘由的基础上生疏其题材、体裁和音乐教案《音乐观赏——流行歌曲》
授课老师——蒋洁课题：音乐观赏——流行歌曲
教学目标：
1、乐于参与通俗歌曲的演唱、观赏，在说说通俗歌曲宠爱缘由的基础上生疏其题材、体裁和音乐风格。
2、倾听、感受和比较，知道有些流行歌曲可以与古典音乐、民族歌曲、美声歌曲等有着亲热的联系，并初步了解相互融合的几种手段和方法。教学内容：
1、倾听《tell me why》、《千里之外》、《山歌好比春江水》、《歌剧 2》，感受、体验歌曲的音乐心情，并在此基础上生疏其题材、体裁和音乐风格。 2、在倾听的基础上，了解有些流行歌曲与古典音乐、民族歌曲、美声歌曲有着亲热的联系。
教学重点与难点：
分析流行歌曲与古典音乐、民族歌曲及美声歌曲的结合，提高对流行歌曲的鉴别力量，对古典及民族、美声歌曲的了解和鉴赏力量。
教学过程：
出示课题——《音乐观赏——流行歌曲》，授课人：李芳宇
一、导入：（幻灯片）
1、看漫画中的明星，说出他们有哪些作品？
① 周杰伦《双节棍》《千里之外》《青花瓷》《霍元甲》?? ② 蔡依林《倒带》《花蝴蝶》《看我七十二变》??
③ 腾格尔《天堂》《蒙古人》??
④ ｓｈｅ《不想长大》《波斯猫》《秀丽新世界》《ｓuper star》??
⑤ 张学友《情网》《祝福》《你好毒》《我真的受伤了》?? ⑥ 韩红《天路》《天亮了》《家乡》《那片海》??
⑦ 王菲《棋子》《执迷不悔》《我情愿》《但愿人长期》??
⑧ 刘欢《弯弯的月亮》《英雄歌》《从头再来》??
2、师：他们的歌曲都是属于流行歌曲，什么是流行歌曲？有何特点？
生：畅所欲言，举例??
师：同学们回答得格外好
呈现幻灯片——① 什么是流行歌曲？ ② 你寻常是怎么观赏流行歌
曲的？
同学回答
3、观赏不同时代的流行歌曲
①观赏二、三十年月的流行歌曲《夜上海》周璇
②观赏六、七十年月的流行歌曲《甜蜜蜜》邓丽君
③师提问：你们现在观赏什么样的流行歌曲？
生回答
师总结：不光大人能唱流行歌曲，小朋友也同样可以很完善的诠释它
——播放 10 岁英国小男孩declan galbraith 演唱的《tell me why》
，我们来进一步地了解它，它可以具有很多种风格，可以和不同的元素结合，请同学们说说所知道的？
生踊跃回答（古典、hip hop、摇滚、说唱??）
师夸奖：《古典音乐与流行的联姻》（古典与流行始终都是以两