文档介绍：
幼儿园中班艺术领域活动教案-中班艺术领域教案20篇
幼儿园中班艺术领域活动教案
美术活动:我给小鱼穿新衣
活动目的：
1、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼；　2、引导幼儿发现图案间的排序规律。
3、体验互相关心互相
幼儿园中班艺术领域活动教案-中班艺术领域教案20篇
幼儿园中班艺术领域活动教案
美术活动:我给小鱼穿新衣
活动目的：
1、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼；　2、引导幼儿发现图案间的排序规律。
3、体验互相关心互相帮助的快乐。
二、活动准备
1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼〔鳞片可取下〕、一幅背景图；　2、每人有一份绘画材料〔绘画本、画纸、记号笔、油画棒〕。
三、活动过程
〔一〕情景导入
小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友答复。好，我如今给大家讲一个与美人鱼有关的故事。
老师讲述，幼儿倾听：有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？〔出示背景图〕，河里的小鱼这几天不快乐，因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却没有彩色的鳞片。

6月1日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼说：“美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！
”美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼快乐的说：“谢谢你。”
〔二〕欣赏讨论：
1、出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣快乐的笑了。
2、另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片，美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它，小鱼快乐地说：“谢谢你！”讨论：这一片和刚刚的那一片什么地方不一样？为什么更美丽？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？
3、第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下一片鳞片送给它。
讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？〔红、黄、蓝〕
除了颜色排队还有什么也是排队的？〔花、圆点……〕
〔三〕幼儿独立绘画，鼓励独创，老师巡回指导：

美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没有鳞片。小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一个有爱心的小鱼，让美人鱼再穿上漂亮的衣服。
1、复****油画棒的画法,提示幼儿正确的用笔方法。
2、老师先示范，再引导幼儿进展发散性思维，鼓励幼儿的创新性想法，自己在绘画本上大胆构图绘画。
3、再把画扩大画在画纸上，并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰
。
四、完毕活动：
〔一〕展示作品：
将幼儿做好的作品贴在墙上，比比谁的美人鱼最漂亮。
〔二〕幼儿互相欣赏，并给同伴进展讲述。
(三)老师进展点评,幼儿互相赠送,活动自然完毕。
附：分析^p 报告：
一　活动目的：
1、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼。
2、引导幼儿发现图案间的排序规律。
3、体验互相关心互相帮助的快乐。
二　选题根据：

幼儿美术教育活动是培养幼儿创造才能为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。
《纲要》指出：“尊重幼儿在开