文档介绍：信息技术教学总结
信息技术教学总结1
我校是罗城最边远的山区学校之一，学校建校时间不长，学校现有学生300多人，教职工27人。高级职称1人，中级职称16人。由于学校硬件设备落后，信息技术教学就更加落后于县城中学和其它乡镇中学了。化观念。在全区中小学信息技术整合教学设计论文评比中我校有何光员获二等奖，蒙江凤获三等奖。
2、学生的培训。
由于在农村学校学生电脑接触得比较少，初中一年级学生大部对电脑还是比较生疏，小学根本没有开设信息技术课，因此我利用课余时间补上小学阶段的内容，如指法练****文字输入等。这样虽然我校每周每班只设一节课信息技术课程，担也能帮助学生系统的进行学****学生们主动踊跃，学****劲头高涨，学到了不少课本上学不到的东西。
3、实践信息技术与学科教学整合方面
利用网络，开展多媒体协助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，老师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在教室里，老师可以用操作电脑，展示教学课件；播放VCD、DVD、录像等格式的教学片。老师们利用教室里的网络终端设备，自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学****爱好；变抽象为形象，帮助学生理解学****中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练****让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩，大大提高了课堂教学效率。
四、取得成果和在存在问题
一年来，在校领导的支持和学生的努力下，顺当完成教学任务，取得了肯定的成果，也发觉存在不少的问题。如在课外，学生很少能接触电脑，很难发觉、培育尖子学生；其次是信息技术老师几乎没有参与观摩、学****机会，以至自身信息、素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教化教学的趋势，基本上是靠着感觉走；另外老师本身专业水平不高，最终是信息技术课正处在改革阶段，信息技术等级考与信息技术新课程改革如何连接？信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。
综上所述，我深深感到，只有立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能创建性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断发展的学科，它须要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。
成果属于过去，我会接着努力，力所能及为边远山区的孩子们献出自己一生。
信息技术教学总结2
一、学生分析：
本学年主要从事三、五、六年级的信息技术教学工作
三年级的学生经过一学期的学****在学****上，学生间差距不大，差距体现在学********惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听老师劝说，甚至教化，小学信息技术教学工作总结范文。尤其是三年四班，学********惯特差，一些学生不爱学****并且好斗，常常打架，对学****成果没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似的，对成果可以说是不闻不问。
五年级发展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困难生的辅导。
六年级跟开学时预料的一样，学生发生了很大的变大，优生削减，差生增多，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在静静发生改变，出现了不爱学****顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这些“副科”，学生更是不以为然，这就使我们的教学更难顺当进行。吸取了前一个六年级的阅历，加强了与学生间的沟通，本学期与六年级学生相处还比较开心。
二、依据各年级状况调整教学内容和方法。
1、三年级本学期注意学********惯的培育，如：课前排队、课前预****听课仔细、小组协作……。开学初，对学生进行网络室管理教化，选拔组长，了解学生，异质分组，注意学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运用。经过一学期的努力，大部分学生养成了良好的上机****惯，键盘录入字母速度较快。但对个别学生了解不够深化，师生间缺少沟通，学生主动性高，但学****却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。
2、由于本期网络室搬迁，耽搁了一些教学时间，就对教学内容作了适当的删减，主要学****了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位学生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了自己在学****上的一些收获，以及对老师的美妙祝福，的确让我