文档介绍：初中教师个人教学工作总结
初中老师个人教学工作总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学****和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧
初中教师个人教学工作总结
初中老师个人教学工作总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学****和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家整理的初中老师个人教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为xx学校的新成员，作为一个迈上讲台不久的年轻老师，我特殊的珍惜现在的学****和熬炼机会。这学期我担当七年级2班和5班的英语教学工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，仔细学****深化探讨教法，虚心接受刘素君老师的悉心指导，并向本科组的老师学****以下是我在本学期的教学状况。
一、个人发展
我深知教学阅历是在教学实践中不断磨砺和总结的，其中最重要的就是要靠自己不断的学****来补充。教学工作，就是教与学的相互联系，相互补充。今年暑假我仔细总结了过去一年的教学工作，并为自己下一步的学****成长制定了方向和目标。新学期起先之后，除了听课，与同科组老师共同备课外，平常遇到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也多次参与由接着教化学院组织的各项培训，抓住每一个机会向外校的优秀英语老师学****在详细的教学工作中，我主动探究教学方法，了解学情，步步为营，稳打稳扎，和学生共同成长。
二、教学工作
第一步：本校学生流淌性比较大，且升入七年级重新分班，我也是初次接手，因此开学之初的一个星期，主要是进行师生相互沟通了解，适应老师的教学方法和初中英语学****方法，树立学****的信念，并培育班级的向心力。
其次步：之后的两个星期，我遵循本校惯有的音标教学要求，主动向老老师讨教并创建性的教授音标，并取得了良好的教学效果，到本学期末，有相当多一部分学生可以不在老师的帮助下自学拼读单词，并能自我探究单词记忆的方法，这为学生们今后的英语学****有着很大的影响和帮助。
第三步：本校学生的英语综合基础差，主要缘由在于：
一、学生流淌性大；
二、小学阶段学生学****英语的学龄不同，有的学生学了六年英语，而有的学生只学了一年英语；
三、小学阶段基础没有打牢，历史遗留问题；
四、小学英语学****和初中英语学****有很大差别，部分学生难以适应。
这样的学情应当怎样去改善呢？
本科组针对这样的状况，确定从试卷改革起先抓起，以手头资料为主，考原题。首先照看面积广泛的中下层面学生，让他们平常要紧紧围绕老师，仔细对待北卡和双语报等教辅资料，考出信念，进而逐步提升成果。于是，我从了解及分析学生实际状况动身