文档介绍：执教人：刘婷婷
鸟（唐·白居易）
莫道群生性命微，
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，
子在巢中盼母归。
真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。

执教人：刘婷婷
鸟（唐·白居易）
莫道群生性命微，
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，
子在巢中盼母归。
真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。
我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
自由朗读课文，想想全文可以分成几段？每段主要写了什么？
第一段（1——2）朋友送"我"一对珍珠鸟，我给它们安排了一个温暖而又安全的住处。
第二段（3——6）珍珠鸟的外形特点以及与“我”亲近的过程。
第三段（7）从中悟出了一个深刻的道理。
默读课文3-6自然段，想想中国当代作家冯骥才是抓住哪些方面描写珍珠鸟的？他笔下的珍珠鸟有什么特点？
（3）雏鸟鸣声、外形
（4——6）活动情况
三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里面，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
雏鸟鸣声：尖细又娇嫩
我猜到，是他们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
雏鸟外形
脑袋——嘴、脚——毛——整个身子
描写外形的顺序：
我猜到，是他们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
小、可爱
雏鸟外形：
娇小玲珑、小巧玲珑
谨小慎微
渐渐地它胆子大了
作者“我”是怎么赢得小鸟的信任，使它“渐渐地胆子大了”的？再读课文，找出具体的语句并进行品读。



我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。
我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
抚一抚
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑了它。
生怕
小鸟对人的信任表现在哪里？结合具体文字谈一谈。（提示：圈出时间先后顺序、活动范围、活动形式的词句）。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，他完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，他完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，他完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
信赖，就给它趴在人肩头睡觉的幸福
信赖，不就能创造出美好的境界吗？