美术课二年级上册教学计划.docx

文档介绍：美术课二年级上册教学计划
一、学生状况分析
经过以前一年多的学****已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现*，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任

美术课二年级上册教学计划
一、学生状况分析
经过以前一年多的学****已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现*，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
二、教学目的任务：
1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学****兴趣。2，运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。3，培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。
三、教学目的和教学重点、教学难点：
目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进展简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美阅历，启发、诱导学生艺术制造潜力、陶冶高尚的审美情操。
重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发学生的制造精神，进展美术实践力量，增加动手力量和审美力量，渗透人文精神。
难点：进展学生的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。


四、教学措施：
1)、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，通过比拟的、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。
2)重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量，乐观为学生创设有利于创新精神的学****环境。
3)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4)采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5)转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分确定学生的进步和进展，敬重共性差异，重视学生的自我评价，激发学****兴趣。
教学进