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关于当前大学生网络道德教育的内容和方法.doc

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文档介绍:关于当前大学生网络道德教育的内容和方法
  [论文摘要]网络道德是对信息时代人们通过电子信息网络而发生的社套行为进展标准和调节的伦理准刺。本文讨论当代大学生的网络道德教育,覆其与之相适应的内吝和方法。
  [论文关键词]国际互联网网络道无关紧要〞论是不对的、有害的。事实上,小节与大节只是相对而言的,在一般情况下彼此间不仅没有绝对界限,而且是互相联络,互相转化的。在这里,大学生应记住并施行一句古训:勿以善小而不为。勿以恶小而为之。
  2、教育大学生讲究网络礼仪
  “网络礼仪〞源于英语netiquede,由“网络〞(netrk)和“礼仪〞(etiquette)组合而成。就现状而言,目前的网络礼仪主要有以下组成部舒:(1)问候礼仪,指大学生在网络社会交往的起始中,问候和称呼对方时应遵守的规那么。它说明的是某大学生a想与谁交谈,该怎样问候和称呼。可以说,学会网上问候礼仪,是大学生网民行为礼仪的初级教程。(2)语言礼仪,指太学生在网络社会交往中语言表达应遵循的规那么,这些礼仪可以说明一个人的态度的情感。(3)交往方式礼仪,指大学生在网络社会交往中所采取某种交往方式时应遵守的规那么。如许多网络就“规定发信者要写明信件主题〞等,这就是一种典型的交往方式礼仪。网络礼仪是在网络互相交往中所形成的,与网络社会的特点相适应,网络礼仪也有自己的一些特点,如虚拟性、强迫性技弱和普遍性等总之,网络礼仪是网民行为文明程度的标志和尺度。一个大学生如罘连这些起码的网德要求都做不到或不会做,很难相信他能遵循更严格、更高的网络道德标准。从人的直接交往,到 交往,再到网络交往,是人类交往方式的进步和变化,与此相适应也要求大学生采用新的交往礼仪。
  3、要求大学生遵守网络道德标准
  互联网为人们自由地上网、开展各种活动提供了前所未有的空间与自由度。但是,虚拟的网上活动与现实社会的活动在本质上是一致的。网络人的自由在本质上是理性的,网络人必须具有道德意识,不能认为匿名、数字化式的交往就可以随意制造信息垃圾、进展信息欺诈,反之,必将受社会言论的谴责与良心的自责。面对着形形色色的网络问题,热衷于在网上冲浪的大学生们必须遵守网络道簿标准。按照网络道德标准的普遍要求来约束自己的网络行为。根据社会主义道德原那么的根本要求和我国网络开展的实际,当代大学生应当遵守下网络道德标准:(1)利用网络为社会和人类做出奉献.不应用计算机去伤害别人;(2)傲到网上行为老实守信,不应在网上发布虚假信息:(3)尊重包括版权和专利在内的知识产权,不应未经答应而使用别人的计算机资源;(4)尊重别人的隐私,不应窥探别人的文件或泄露相关机密:(5)慎重使用计算机,不应干扰别人的计算机工作;(6)科学选择网络资源,不应展览黄色或反动的网络信息。
  三、大学生网络道德教育的一般方法
  网络道德教育作为改造人自身的一种活动,不仅需要教育者有强烈的责任感、坚持不懈的精神,坚持和奉守网络道德教育的基奉原那么及其规律,而且要求有科学的教育方法,才能投到事半功倍的效果。加强大学生网络道德教育一般可以运用以下方法:
  1、加强理论研究,增强教育的系统性
  在电子空间中,人的社会角色和道德责任都与在物理空问有很太不同.人将摆脱诸如邻里角色、现实直观角色等物理实在中制约人们的道德环境,而在超地域的范围内发挥更太

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上传人:凹凸漫 2022/7/3 文件大小:20 KB

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