文档介绍：小学品德与社会五上活动单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１单元　　我是谁
第1课《我更了解自己了》第一课时活动单
［学****内容］
　　“我挺不错的”板块
［学****目标］
１．学会审视自己，认识自己，欣赏自己，把
小学品德与社会五上活动单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１单元　　我是谁
第1课《我更了解自己了》第二课时活动单
［学****内容］
　　“我也并不完美”板块
［学****目标］
１．通过阅读寓言《完美的椅子》，懂得人无完人的道理。
２．学会反省自己，查找自身存在的不足之处。
３．懂得正视自己的缺点，学会充满自信地克服自身的缺点。
４．对于不能克服的缺点，学会扬长避短。
［活动方案］
活动一：解读《完美的椅子》
1．自主阅读寓言《完美的椅子》，想一想这个故事告诉了我们什么。
2．每个小组推选一个代表说说从这个故事中读懂了什么。
活动二：正视自己的缺点
１．反省自己，想想自身不够完美的地方，写在课本第5页的横线上。然后仔细想想，哪些是可以改正的。
２．阅读第5页下面一段文字，想想黄劲同学是如何面对自己缺点的。联系自身实际，思考如何对待缺点，并将它写在课本第6页的横线上。
3．组内交流，面对缺点黄劲的策略和自己对待缺点的办法。
4．推选代表在班级说说对待缺点的办法。
活动三：弥补自身的缺憾
１．自主阅读第6页下面的一篇故事，想一想女孩子为什么会成为顶尖的歌星？
２．列举自己无法克服的缺点。想一想，面对不可克服的缺点你有什么妙招，并把答案写在第7页上面的横线上。
小学品德与社会五上活动单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１单元　　我是谁
３．小组内交流面对不可克服的缺点自己的妙招，然后在班级交流。
活动四：克服缺点的妙招
1．读《教你一招》，针对自身实际制定克服计划。
2．组内畅谈。
［课堂反馈］
一、自我检测。
　　１．判断题。
⑴我是个完美的人，没有任何缺点。（　　）
⑵我知道自己的缺点，可就是改不了，不改算了。（　　）
⑶我找不到自己的优点，我是个很失败的人。（　　）
⑷面对缺点，自暴自弃也是一种解脱。（　　）
　　⑸我们每个人都有优缺点，优点要发扬，缺点要努力克服。（　　）
　　⑹我讨厌别人提我的缺点。（　　）
　　２．填一填。
第一步，正视缺点，地对待他们。
第二步，分清哪些是　　　　　，哪些　　　　　　　是。
　　如果是　　，就应该充满、意志坚定地一步一步想办法改正。
如果是，就应采取的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。
　　
教　你　一　招
二、交流完善。
小学品德与社会五上活动单　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１单元　　我是谁
第1课《我更了解自己》第三课时活动单
［学****内容］
　　“我相信自己能变得更好”板块
［学****目标］
１．善于挖掘自身的潜能，让自己变得更完美。
２．了