文档介绍：学****培训的心得体会
学****培训的心得体会1
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，在美国好用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后，引起了世界各国教化学者的关注。
有效教学，通俗地说就是通过课范围、丰富的信息量中提取于自己有用的东西。董老师大量补充课外阅读，拓宽学问面。
通过“语文主题”的学****学生的阅读实力大大的提高了。..阅读是搜集处理信息、相识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。“语文主题”学****激发了学生的阅读爱好，提高了学生的阅读速度。在阅读过程中，学生不但学会了默读课文还学会了快速阅读文章。同时也让一些平常不喜爱读书的同学对阅读产生了爱好，他们不但读了大量的文章，还做了许多的读书笔记，写出了自己的收获与感受，真正做到了的“不动笔墨不读书”。“语文主题”学****还扩大了学生的学问面，开阔了学生的视野，增长了学生的学问。提高了学生相识世界的实力，发展了学生的思维，培育了学生的审美实力。
总之，在以后的教学工作中，我要仔细学****这几位名师的先进教学方法，让学生在欢乐的学****中驾驭更多的学问。创新地运用主题学****的方法，将语文学****与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。
学****培训的心得体会3
前段时间有幸受单位委派参与了福建东南技术培训中心举办的第80期试验室内审员培训班。在四天的培训课程中，由CNAS主任评
审员、评审员老师刘义勋老师为大家授课，总共有来自全国各地学员59人参与了学****刘义勋老师为我们对《检测和校准试验室实力认可准则》的各要素进行了仔细细致的说明，并着重讲解了试验室内部审核的目的、原则、安排、实施步骤、审核方法和技巧等内容，并结合行业特点，就试验室资质认定存在的普遍性问题与试验室进行了座谈和沟通。使我对试验室如何建立并完善质量体系，包括这些质量体系在企业管理中的重要性，都有了更多的相识。对它们的条文也有了更深层的理解，同时也学****到不少与之相关的试验室内部审核方法和技巧，使我的专业学问有了进一步的提升。
课程首先介绍了国家试验室认可的定义，是指由政府授权或法律规定的一个权威机构（中国国家合格评定委员会），对检测/校准试验室和检查机构有实力完成特定任务作出正式承认的程序，是对检测/校准试验室进行类似于应用在生产和服务的ISO9001认证的一种评审，但要求更为严格，属于自愿性认证体系，它由中国试验室国家认可委员会组织进行。通过认可的试验室出具的检测报告可以加盖国家试验室认可委员会（CNAS）和ILAC的印章，所出具的数据国际互认。
试验室获准认可的作用和意义主要有：表明试验室具备了按有关国际认可准则开展检测和（或）校淮服务的技术实力；增加试验室的市场竞争实力、赢得政府部门及社会的信任；可在认可的业务范围内运用“中国试验室国家认可”标记；列入《国家认可试验室名录》，提高试验室知名度；取得了占据检测和（或）校准市场的主动地位，获得更高的经济收益。
课程中老师同时指出，试验室认可与认证是不同的。认证大多是商业行为，认证的机构也许多，其商业性很强；认可则是国家级鉴定行为，不存在商业行为，认可机构具有唯一性，是中国合格评定国家认可委员会，英文简称为CNAS。因此认可与认证是两种完全不同性质的行为，在实际工作中往往有人将二者混淆。
随后老师具体讲解了《检测和校准试验室实力认可准则》的各个要素，对其所包含内容及含义也进行了仔细具体的分析和说明，并着重讲解了试验室内部审核的依据、目的、原则、安排、组织、实施步骤、审核方法和技巧及各人员的职责等内容。使我对质量体系内部审核有了深层次的相识，对于我们今后加强内部质量管理工作上大有裨益。
试验室内部审核简称“内审”，是一种内部评价活动，这种评价是通过内审员的审核工作完成的。试验室的内审员，其发挥的作用及审核实力与素养如何，干脆影响一个试验室内部管理体系审核的效果。试验室的内审员，除肩负内审任务外，往往还是本试验室管理体系建设的骨干。试验室的内审员，不仅要对管理体系的运行进行检查、判定，还要对本试验室管理体系建立和实施起着重要的支持和推动作用。
而内部审核是审过程不是审文件，不能有文件就算符合。内部审核必需按PD