文档介绍：导师带徒徒弟发言稿
导师带徒徒弟发言稿1
敬重的各位领导，师傅们：
大家好 ！特别荣幸能代表这23名徒弟在此发言！请允许我代表他们 对为我们营造“师徒结对”平台、给我们供应这个加速成长机会的院领导和科领导表示诚心地感“导师带徒”这样一个沟通的平台，同时请容许我代表全部的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意！
来到XXX两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充溢了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量……在项目部的这段时间里，我从XXX的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不行当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是变更世界的宏大工作。
我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师傅在凝视着我们，关切着我们，督促着我们 。他们传道、授业、解惑，不仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的阅历和阅历告知我们如何才能少走弯路。曾经，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入项目部时，遇见问题经常一脸茫然、不知所措的我们，已经慢慢地适应了自己的角色，慢慢地进入了工作状态，也慢慢地担起了自己的责任。
“师傅领进门，修行在个人”，渴望进步、渴望成长的我们更须要自己地不懈努力。所以，借今日这个特殊的场合，我也慎重承诺：以后的日子里肯定会努力工作，刚好完成师傅的支配，仔细学习，虚心请教，并在现场实践中敏捷运用。我信任，通过师傅的言传身教，加之自身的仔细努力，我们肯定能够快速地成长起来，为公司的发展贡献自己的力气！
最终，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上真诚的祝福，祝
愿他们身体健康、工作顺当！感谢大家！
导师带徒徒弟发言稿4
敬重的各位领导，尊敬的老师们：
大家下午好！
首先，感谢总校领导为我们青年老师，搭建了师徒结对的发展平台，能让我们借助师徒结对这种的活动，相互切磋、相互学习、共同提高。
自安排到公司六校以来，我校领导特别重视对我们青年老师的培育。为提高我们青年老师的综合素养，促进我们尽快成为思想过硬、业务精良的教化教学和教学管理能手，我校借助师德教化、新课标培训、集体备课、青年老师论坛、青年老师班主任阅历沟通等方式，不断地提高青年老师的理论水平。学校每年都为我们配备两本具有参考价值的教化教学书籍帮助我们刚好了解新的教化理念和教化名师的育人风采，与此同时，通过印发高效课堂学习资料帮助我们优化高效课堂教学程序和教学方法，使我们青年老师刚走向工作岗位就要转变教化观念，树立新的教化理念，规划好自己的职业发展方向。通过实施青年老师“六个一”工程，即 ：每学期上一节创优课、进行一次单元教材分析、写一篇高质量的教学案例或论文、参加一项课题探讨、出一份合格的试卷、设计制作一件优秀课件等活动来夯实我们青年老师的基本功。刚走向工作岗位学校通过磨课活动和达标课来尽快使我们熟识教材和学生，尽快的适应学校的生活。学校还为我们每一位青年老师一对一的选配了有阅历、有实力的骨干老师担当师傅，签订导师带徒协议，指导我们快速成长。每学期按安排开展工作，
发挥“传、帮、带”的作用。指导“备课——听课——评课——反思——总结”等环节，极大的提高了我们的业务水平。通过这些活动，让我们尽快驾驭基本的课堂教学组织程序与方法，并主动引导我们打造高效课堂。
时间匆忙，在这一年的时间里，虽然我们每个人青年老师都很劳碌，但是在劳碌中收获了很多，如：工作阅历、学生的进步、领导的关怀和同事的关切??在这一年的工作中，我们有过困惑、有过辛苦，更有过喜悦和感动??我觉得六校是一个充溢活力和潜力的大集体，年轻老师主动进取的精神相互激励着彼此，老老师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我，推动着我前进。在六校这个暖和的大家庭里，我得到了真挚的关怀和无私的帮助。
作为一名青年老师，我深知只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想观念指导自己的教化实践。因此，在校领导的关切和师傅韩志霞老师的指导下，我坚持给自己不断充电，提高自己的学科素养；坚持课课写教学反思，周周听同行的课，参与集体备课，提高自己的业务水平；时时关注学生的成长，以便更好地融入孩子们的世界。学校每天的生活都很劳碌，但是每天的生活又都很