文档介绍：遂宁市安居区教育局
关于创建区级依法治校示范校的
通知
各中小学:
为深入贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》(教政法[2012]9号)和区依法治区领导小组《贯彻落实〈四川省“法律七进”三年行动纲要(2014-2016年)〉的实施方案》(遂安法组[2014]2号)有关文件精神,进一步推进我区校园法制建设,促进依法治校工作全面开展,经研究决定:本年度我区教育系统拟推荐3—5所学校创建区级依法治校示范校。请符合相关要求的学校于2014年12月10日前填好申报表(一式三份)交区教育局监察股。相关部门将于12月中旬组织验收。
特此通知
附件:“依法治校示范校”活动实施方案
遂宁市安居区教育局
二○一四年九月十日
附件1:
创建“依法治校示范校”活动实施方案
为进一步贯彻落实党的十八大精神,落实依法治国方略和依法治市、依法治区战略,全面推进依法治教和依法治校工作,树立依法治校的先进典型,提高教育系统依法治教的水平,现决定在全区普通中小学、中等职业学校(含民办学校)继续开展创建“依法治校示范校”活动。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以推进学校“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”为宗旨,以促进学生、教师和学校的全面发展为核心,以加强学校法治教育、制度建设、民主管理为重点,全面推进学校的民主法治建设,提高教职员工、学生的法律素质,提高学校科学管理、民主管理、依法管理的水平,建设民主、和谐、有序的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本标准
(一)管理制度完善健全。学校依法制定学校章程,经区教育局审定并遵照章程实施办学活动。按照有关规定依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全和开展社会活动等各项具体管理制度,内容符合法律、法规规定,与上级政策一致,内容公开、公正、合理,实施有效。
(二)校内管理体制完善。学校依法实行校长负责制,完善校长决策程序,并发挥学校党组织的政治保障作用,明确学校党组织、校长、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则,做到相互配合,权责统一,依法办事;民办学校建立健全校董事会、理事会或其它决策机构的议事规则,规范决策程序;学校的校长责任制、党团组织制等规章制度建立健全,不断完善,其法定的权利、职责与义务明确具体,能落到实处。
(三)办学活动依法规范。学校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动,全面贯彻国家教育方针,较好地开展素质教育,教育教学质量良好;具有良好的校风和教育教学秩序,教育教学水平在社会上反映良好;学校未发生过违规办学行为和重大责任事故,教师、学生没有严重违法乱纪和刑事犯罪行为;学校能根据法律、法规和政策的规定公开、透明的收取费用,杜绝乱收费行为,正确对待学生、家长和社会的监督。
(四)民主管理机制健全。学校加强民主建设,推行校务公开,按照有关教育法律、法规和政策要求,建立健全学校内部管理体制;教职工工作组织健全,教职工大会定期召开,有效发挥教代会民主管理和依法监督的作用,学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及教职工权益的其他事项,及时向教职工公布,做到内容公开、程序合法、切实可行,能够接受评议和监督;学校的招生规定、收费项目与标准等事项,向学生家长和社会公开,能处理好校内改革与发展的重大问题,校内外反映良好;中小学校建立了与社区、家长相互联系沟通的制度,能妥善对待和处理社会对学校提出的意见和建议。
(五)教师合法权益得到保障。按照《中华人民共和国教师法》及相关法律法规的规定,依法聘任具有相应资格的教师,依法提供其相应工作条件,保障教师的教学科研进修培训等权益,依法保障教职工工资和相关福利待遇足额及时发放;保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行教师申诉制度,维护教师合法权益;加强教师管理,有效地建立健全校内教师申诉制度,杜绝教师侵犯学生人身权益的违法犯罪行为。
(六)学生合法权益得到尊重和维护。学校健全学籍管理制度,依法维护学生的受教育权;尊重学生人格及其人身权、财产权和其他合法权益,保障学生参加教育教学计划安排和各项活动;注意引导、发挥学生良好的个性和特长,定期安排学生参加教育教学活动及有益的社会活动;加强对学校教学、生活、活动环境、设施的安全检查,维护校园的安全与秩序;制定相应的应急预案,建立学生安全和伤害事故处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故;建立和实行校内学生申诉制度,保障学生申诉的法定权利;无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,维护好学生的合法权益和学校正常的教育教学秩序。
(七)法制宣传教育成效明显。学校认真贯彻