文档介绍：幼儿园大班游戏教案《益智游戏》
幼儿园大班嬉戏教案《益智嬉戏》 篇1
活动目标
，驾驭“连连看”的玩法。
，擅长思索敏捷进行推断。
重点难点
时更情愿参与各种挑战活动。
幼儿园大班嬉戏教案《益智嬉戏》 篇2
一、活动目标：
1、在好玩的嬉戏中培育幼儿视察事物的爱好。
2、在操作中培育幼儿的视察力及视察的细致性和敏感性。
3、与同伴合作进行的搭建嬉戏。
4、懂得遵守嬉戏规则，感受参与集体活动的乐趣。
二、活动打算：
1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、各类嬉戏操作纸若干。
三、活动过程：
1、老师简洁的向幼儿介绍各组嬉戏，激发孩子玩嬉戏的爱好。
2、幼儿自选小组嬉戏。
(1)找图形——找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
(2)连线——把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
(3)数数——仔细视察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
(4)走迷宫——供应各种迷宫图，通过视察让幼儿独自或结伴玩。
(5)涂色——让幼儿细致视察后，用涂色的方法呈现动物形象。
(6)大找寻。
(7)自由拉橡皮筋。
3、幼儿自由选择嬉戏，老师参加到嬉戏中或与幼儿共同嬉戏。
4、嬉戏结束时可让孩子自己展示作品相互观赏。
幼儿园大班嬉戏教案《益智嬉戏》 篇3
【活动目标】
，尝试运用多种方法玩圈。
、跳、平衡等基本技能，培育合作实力。
，体验玩嬉戏的乐趣。
，让他们的身体得到熬炼。
【活动打算】
，小圈若干，小鼓一个，平衡木两条。
。
。
【活动过程】
一、激发爱好，嬉戏热身
师：珍宝们，今日的天气真好，我们去郊游好吗?(大软圈套居处有幼儿进场)(音乐：《郊游》)
师：看我们到什么地方了?(出示课件)
幼：草地上。
师：我们一起来玩一玩吧!我们和大圈做嬉戏，举一举，转一转，跳一跳，吹个小泡泡，吹个大泡泡。
师：听，是什么声音(小鸟叫)我们让大圈休息，学一学小鸟飞，(这是什么)圈里圈外小兔跳。
(评析：独特新奇的大圈吸引了幼儿的留意力，活泼可爱的小动物仿照操达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的爱好，更为后面的活动打下了基础。)
二、创温馨环境，幼儿自由探究
师：大圈好玩吗?刚才小白兔还给你们带来了礼物(圈)，一人一个，要求：自己玩一玩，玩的方法越多越好，留意平安。
，老师个别指导。
跳入跳出、圈在地上转、背在背上(小乌龟)、方向盘、在腰上转、竖圈跳入跳出、滚、转、套身体等。
、共享圈的玩法。
师：说一说你是怎样玩的?(幼儿每人说一种玩法，老师引导其他幼儿一起做一做。)
幼：把圈背在背上当小乌龟。
幼：小青蛙跳入跳出。
幼：方向盘开汽车。
三、情境巩固，加深印象
师：来我们开着车去郊游了。(音乐：《开汽车》)
师：珍宝们看，我们到什么地方了?(放课件)
幼：池塘里。请把小荷叶放好，小青蛙们快蹲到自己家，来跳一跳。来跳过荷叶试一试(要求：双脚落地。)(音乐：《小青蛙找家》)
师：小荷叶找挚友，两个两个手拉手，这样怎样跳，那只小青蛙来试一试(要求：来排好队，爱护好自己不推也不挤。)小青蛙回家了，我们也让把圈送回家吧。
师：珍宝们我们接着去郊游。看，前面是什么?(音乐：《一同去郊游》)
幼：隧道、山洞。(课件)
师：谁来试一试∩∩。(钻，小挚友来一