文档介绍：幼儿园班主任工作计划
幼儿园班主任工作安排1
一、班况分析:
本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在3—4、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的视察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解,以下是三大领域工作:
(1)家访:
完成新生普访工作,取得家长协作、幼儿同老师建立初步信任关系。
(2)家长会:
向家长介绍幼儿园的
有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学****状况作具体总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,老师还激励家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改进。
(3)家长开放日:
请家长来班,观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园教化内容方法,干脆看到幼儿在园表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。
幼儿园班主任工作安排2
一、班级状况分析：
本班现有幼儿四十七名，其中男生二十六名，女生二十一名。孩子们经过大班第一学期的生活与学****在自理实力、人际交往实力及独立解决问题实力等方面都有了明显的进步。同伴之间能友好的相处，遇到问题会相互商议、解决，对同伴、老师有礼貌会说，“感谢”“对不起”“请……”等礼貌用语。详细进展状况如下：
身体进展方面：经过两年半的集体生活熬炼，孩子在自理实力方面已经有了确定的实力，自己的事情会自己解决。身体各方面的协调实力、灵敏性也有了确定的提高。经过上学期的练****我班一些孩子学会了跳绳、大部分孩子学会了拍皮球。
社会认知方面：幼儿在人际交往方面有了确定的实力，会运用一些简洁的礼貌用语与同伴、老师进行沟通。对于一些生疏的客人老师能主动打招呼。在集风光 前表现的也比较主动、大胆。个别胆小的小好友经过一学****的熬炼也有所进步了，情愿在集风光 前表现自己了。
动作技能方面：幼儿对手工绘画的喜爱很高，常常带绘画或手工的材料来园，利用课间活动与同伴一起绘画、嬉戏。同时，孩子也很宠爱？音乐活动，尤其是女孩子，宠爱？唱唱跳跳，唱歌时能较好地表现歌曲的感情，对律动和音乐嬉戏、歌表演也特别感喜爱。
语言认知方面：幼儿在口语表达方面有了较大的进步，基本上能用完整、流畅的语言回答问题、表达自己的想法，一些孩子还会说一些成语、讲一些小故事等。
大班幼儿已具备确定的自理实力，午餐时，基本能干净地吃完自己的一份饭菜，保持桌面、地面干净，并已经养成了饭前洗手饭后漱口的好****惯。盥洗方面，幼儿已能独立大小便，大部分小好友学会了自己运用便纸。大班的孩子活动量大，户外活动时宠爱？奔跑玩耍，缺乏确定的自我爱惜实力。为此，本学期我们将平安和自我爱惜作为重点，通过谈话及开展一系列的教化活动等形式不断提示督促孩子。引导幼儿知道不要猛烈的奔跑，嬉戏中要留意平安，不和同伴发生碰撞等，进一步提高自我爱惜意识和爱惜实力。
同时，对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，慢慢培育幼儿入小学的意识，让幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。熟悉小学生的学****用品，知道他们的运用方法，学****整理自己的学****用品。
二、本学期工作重点：
依据大班幼儿的年龄特点及实际进展状况，本学期的教化总目标为：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活卫生****惯和参加体育活动的喜爱。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进其对环境的熟悉，培育有有益的喜爱和动手实力，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育醇厚、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为****惯以及活泼开朗的性格。
依据本班状况分析，结合新《纲要》精神、园务安排的精神本学期工作重点如下：
1、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面的实力进展。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿沟通，了解孩子的真实须要进行主题活动，准时抓住幼儿的喜爱点，体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学****和探究性学****br/> 2、开展各项竞赛