文档介绍：舞蹈班暑期活动策划书

　　一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主要也是培育兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、

舞蹈班暑期活动策划书

　　一、班级特点分析
少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主要也是培育兴趣为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学习动作协调力量为训练重点，发挥学生的想象力、制造力，培育学生良好地气质，提高学生良好的音乐素养，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
二、教学重点
针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，盼望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照力量和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。
三、教学效果
1、软开度到达肯定的标准（横、竖叉、下腰、压腿）完成。
2、仿照手段（能够很快很形象的仿照教师的动作）。
3、表现力（跳舞蹈小组合要有肯定的表情，自信）。
四、教学手段

1、有打算的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。
2、每次教授新课由教师表演示范导入教授新课内容。
3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10分钟）步骤：
（1）教授正确的把握压腿方法。
（2）教师正确示范，口数节拍。
（3）口数节拍，教授学生压腿练习。
（4）口数节拍，学生单独完成。
（5）协作音乐，完成组合。
五、教学打算
依据每期课时，分为四大阶段进展训练。
1、通过有针对性，好玩味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动身上的每一个关节，每一寸肌肉，进展单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参加舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和制造力，提高舞蹈表现力，全面的复习本学期学习的课程内容。

　　一、指导思想：
为丰富学生的课余生活，培育学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进展舞蹈根本功的训练，提高舞蹈专业素养，使其到达学习舞蹈的步要求，具有衰弱、敏捷的体态。通过训练