让孩子拥有健康的心灵(徐林芬)-中华讲师网.ppt

文档介绍：亲子教育与亲子沟通
徐林芬
华东师范大学心理学博士
哈佛大学访问研究员
国家注册心理咨询师
国际认证NLP执行师&教练
国际认证催眠冶疗师
值得我们深思的调查
日本青少年研究所进行了一次名为“你最尊敬的人物是谁”的问卷调查。
调查对象是美国13所高中的1005名学生、日本15所高中的1303名学生、中国内地22所高中的12201名学生。
美国学生最尊敬的人物排名第一的是父亲,第二是乔丹,第三是母亲
日本学生最尊敬的人排名第一的也是父亲,第二是母亲,第三是坂本龙马(倒幕维新人士)
中国学生没有一人将父母列入受自己尊敬的前10名人物。
尊重孩子
尊重孩子,先听听他心中的声音,允许他表达;
尊重孩子,还要尊重孩子的个体差异。
我们的孩子需要什么?
我们需要怎样的教养观?
父母怎样的爱是正确的爱?
我如何生存?
每个人与生俱来就对父母和世界有强烈的渴望-----渴望被爱、渴望沟通。但是,这些渴望却并非能一一满足,便被我们压抑起来。
亲子沟通的规则
沟通的意义取决于对方的回应。
当你无法得到想要的回应,尝试不同的方法。
每个行为及经验的背后都有其正面的动机
孩子的抗拒是因为我们的亲和力不足。
你怎么对待别人,别人怎么对待你。
——《圣经》
你尊重孩子,孩子尊重你
尊重孩子
心理学定律
一个人的欲求不能满足时,会产生急切攻破障碍的急躁,从而产生愤恨,一但这种感情忍耐至饱和状态时,会以杀人,放火,打劫等形式发泄。————破毁攻击律
触目惊心的案例
17岁中学生“徐力杀母案”.
“你怎么这么笨!别人能考前三名,你怎么考不到?你是猪脑子?”“我告诉你,考不上大学,我不会给你第二次考大学的机会。期末考不到前10名,我就打断你的腿!反正你是我生的,打死也没关系……