文档介绍：朗读比赛作文
朗读竞赛作文1
今日是星期一，我们学校实行了一场隆重的朗读大赛。
竞赛的时间到了，同学们搬着椅子，穿着整齐的衣服，带焦急的心情来到了竞赛现场。
竞赛起先了，两个小主持人主持完后，一年级就起先
最终到我了。我原来很惊慌，但又一想，这可是呈现我风采的时候，我肯定要抓住这机会，把我最好的一面呈现给大家。于是，我谨记之前赵老师教给我的那些朗读技巧，全身心地投入到课文内容，和作者的心融为了一体，轻轻松松就读完了。
这次朗读竞赛虽然只是一次小小的活动，但使我从中学到了许多，集体展示也使全班同学从中悟到了许多许多。
朗读竞赛作文5
经过我和其他同学的多次练****朗读《我的祝愿》，今日—星期一，最终要实行朗读竞赛了。到了中午，我们四年级的全部学生接连来到报告厅。等大家都宁静下来后，竞赛起先了。
第一个节目就是我和另外七个同学的诗歌朗诵《我的祝愿》。我们缓慢地一步一步地走上台阶，站在大大的舞台中间。音乐想起来了，只见“千百”双眼睛盯着我们，此刻，我能感觉到我们的心里都特别惊慌。
站在我旁边的第一个同学何毅富有感情地读完前一句，紧接着轮到我了！刹那间我的心跳加快，但我告知自己，肯定要战胜自己。我用微微颤抖着的手拿起话筒，亮出了自己最洪亮、最甜蜜的声音，一边又比划着动作，仔细地读着。我们八个人用最嘹亮的声音，深厚的感情，非常激烈地朗读着，大家特别默契地协作着，沉醉在这美妙的诗歌中。
三分钟左右，我们朗读完毕这首动人的小诗，纷纷举起了右手，给大家敬礼。忽然，全场雷鸣般的掌声回荡在我们耳边。我砰砰直跳的心也渐渐安静了下来。
我虽然不知道这次竞赛的最终结果如何，但我们已经尽力了。我感到很兴奋，因为我也战胜了自我！
朗读竞赛作文6
4月初，我们三四年级的学生在我们学校的东礼堂实行了一次阅读竞赛。虽然这只是第四届读书节的一个小活动，但对我来说意义重大。
主持人先定义阅读要求，然后宣布出场依次，然后竞赛起先。第一轮是语文老师朗读，其次轮是学生代表朗读，第三轮是班级集体展示。
第一轮起先了。首先出现了三位语文老师。听完老师朗读的三段，感觉自己置身于课文的语境中。从那一刻起，我信任赵老师会读得很好，甚至比他们更好。轮到赵老师上场了。她笑了，似乎一点也不惊慌。“在船上，人们在绘画世界中旅行。”使观众的眼睛看到了桂林山水如画的风景，礼堂里忽然响起了掌声。听了赵老师的朗读，我坚信轮到我的时候我能读好。
最终轮到我了。我很惊慌，但转念一想，这是展示我风格的时候了。我必需抓住这个机会向每个人展示我最好的一面。于是，我想起了赵老师之前教给我的阅读技巧，全身心地投入到课文内容中，与作者的思维融为一体，轻松地读完了。
这次读书会虽然只是一个小小的活动，但是我从中学到了许多，集体展示也让全班从中学到了许多。
(赵，周梦瑶导师，河南省新密市新世纪学校42班)
朗读竞赛作文7
远处的天际慢慢的泛白，静默的感觉在渐渐扩散，羞怯的朝阳在水上跃起，投向了大地第一抹柔情。苏州河，你有几条岸？你有几条桥？他们象流水，消逝到你确定的终点。没有人去追寻，它有多少条下水道，通往你的血脉，那些汹涌的暗流——你的日复一日，他们的青春已被赠送，有人日日守望，等待着你的日渐干枯。 你的日夜，苏州河，酒精一样的色调，河床隆起，如这城市的街道布满愁闷。城市，城市把你藏起，又把你离弃。我们如有记忆，也会被你带走，汽车开过你身边，铁壳船开过你胸膛。你所能等待的，只是一场变更了方向的巡行。船头站着孩子，他的`童年在这河上来来往往。而河之外，举目可望处是不行及的城市，车马喧嚣，灯红酒绿。孩子问阿爸，我们在哪儿？年轻的男人面无神采，看看楼群那里有鸽子飞过，说，我们在上海。圈圈的光环倾泻河面，那是太阳升起的晕眩，那是人类期盼的绚丽！
百灵的歌声再次响起，我流下了感谢的眼泪
朗读竞赛作文8
20xx年的第一次朗诵竞赛，那消息我使久久不能安静。