文档介绍：小学读书节活动总结读书节活动总结

　　小学读书节活动总结
　　园文化，营造了浓郁的校园读书氛围。读书节期间，各班发明性地开展读书活动，亲近课本，爱慕读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好****惯。通过读书节活动的开展，进一步提小学读书节活动总结读书节活动总结

　　小学读书节活动总结
　　园文化，营造了浓郁的校园读书氛围。读书节期间，各班发明性地开展读书活动，亲近课本，爱慕读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好****惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地增进了特色班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。
　　一、进一步宣传发动，营造浓郁读书氛围
　　根据学校读书节活动方案，我校于4月29日举办了隆重的读书节启动典礼。缪校长致读书节揭幕词，少先队大队长宣读了读书活动倡议书，学校张贴了读书节宣传标语，各班以读书为专项设计墙报、出黑板报，创立了书香班级，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同步，更使校园文化得到进一步提高，为进一步贯彻读书节的各项活动奠定了坚实基本。
　　学校抓全员参与活动，规定全体师生行动起来，依托学校的校园网站，鼓励教师立即将自己的教育故事、学生的成长、日记发送上去，让师生在一起交流学****学校前后在10月和11月分别举办了学生组、教师组的读书节总结表扬会，极大的提高了师生的读书热情。
　　二、责任贯彻，精心组织
　　为保证读书节活动有效、规范、进一步开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以校长办公室、德育处、教务处、总务处、少先大队部、年级段、图书室、班级之间协同开展工作的活动网络，根据读书节活动方案，层层贯彻责任、分解任务，形成有筹划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，保证读书节活动有效开展。为了让孩子们阅读到end#话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，理解窗边的小豆豆、会吹小号的小天鹅等主人公的角色。结识了杨红樱等孩子们爱慕的作家等。今年，我校根据孩子们爱慕阅读的现状，学校安排图书室每天定期开放，以便学生的借阅图书，同步为了节省借阅时间，德育处和图书室定期组织各班级根据两周一次进行推磨式的互换阅读，通过这种阅读措施不仅可以增长同年级学生的阅读量并且可以更好的孩子们阅读到更多适合阅读的课外读物。
　　4．专项征文活动
　　在广泛阅读的基本上，我校结合重要纪念日、老式节日、庆祝建党等伟大日子，前后开展了“英雄在我心中”、“党在我心中”、“中国梦”、“迎青奥”、“我和美德有约”等不同样内容的征文竞赛活动。全校同窗热情高涨，参与面广，质量高，通过筛选，推荐优秀参与区级以上的比赛并获奖，同步运用暑假时间开展“网络读书、畅想中国梦“专项读书活动，在指引教师的指引下，我校学生积极完毕作品达到一百多篇。在这些征文活动中，涌现出一大批爱慕写作的小明星，不仅丰富了校园生活，也增进了人们对语文的学****热情，锻炼提高了写作能力。截止到11月底我校有近150多人次的学生征文在省市区的征文评比中获奖，此外有数十名学生的在金陵晚报等作文专刊中刊登。
　　5．“典型诗词和阅读”朗读活动
　　读书节期间，我校根据年级段分别开展了“典型诗词和阅读”专项朗读活动。活动中同窗们积极踊跃，氛围异常活跃，人们就读书节开展以来自己的收获