文档介绍：-
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文物学根底知识
文物学是一门以研究、整理和保护文物为目的的学科。这一课程主要培养大家对文物的理性认识，还可以为将来到文物、博物馆等部门从事文物工作，打下良好的能在此根底上，再行综合研究，进一步说明文物反映的问题，提醒其本质。
由于上述主要特点，所以说文物学是在研究文物的开展过程中逐步开展成为一门以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，对文物进展系统地研究的一般理论、方法和实践的一门综合性和穿插性很强的新型科学。
下面阐述文物学研究的主要领域：
文物学研究的领域十分广泛。其研究容除对文物本身进展全面(含文物出现年代、存在地点、形态特征、装饰特点、选用材料、制作工艺、用途或功能、价值及文物所反映的信息等)的如实的研究和形象的描述外，还要对文物的鉴定、保护、管理、宣传、教育等进展研究。既然文物学研究的容广泛，又如此重要，则我们必须首先了解它要研究的主要领域，也就是它的主要任务。
文物学研究的主要领域大致可归纳为以下几方面：
一、研究文物的价值
首先，研究它是否属于文物；文物价值具有客观性，是文物本身所固有的。我们要确定人类创造的文化遗存中哪些是属于文物，就要依其所具有的价值而定，一般而言，只有具有历史价值、艺术价值、科学价值者和纪念价值方可判定为文物，这就需要研究；其次，要对文物价值的大小进展研究；而同属文物者，其价值上下不一，这就需要通过研究类确定。第三，为文物保护工作提供依据。
二、研究文物的作用
文物的作用，有大小之分，而这又是受文物价值上下所制约，因之，文物的作用与文物的价值关系十分密切，两者不只是表现在对具体文物的研究，说明个别方面的个别问题上，更主要的是把微观研究的成果，综合起来，在宏观上研究各个历史时期人类社会活动的各个方面及其相互联系、相互制约的社会关系，从而从不同的侧面探索和提醒人类社会开展的客观规律。由此可见，文物除了具有提供史料的作用外，还起着教育和借鉴的作用。
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三、研究文物的分类
分类，是任何学科研究共同采用的主要手段和方法之一，文物学研究也不例外。大家知道，文物种类繁多，假设不分类，难以进展科学研究。所以说文物分类，是文物研究的前提之一。关于文物分类的研究，主要是探讨文物分类的原则与方法。这一点后面要专门讲述。
四、研究器物与遗迹
文物，依存在形态，一般划分为可移动文物和不可移动的文物两大类。其中可移动的文物系以器物占据多数，不可移动的文物则以史迹占据多数。
(一)研究器物一般而言，器物来源有五：1．考古调查采集；2．考古开掘出土；3．***品(包括历代王朝府收藏的、文化教育或科研单位收藏的、寺庙道观收藏的、私人收藏的)；4．间的馈赠；5．从被征服抢来的。对这些器物的研究，主要是从宏观上探讨各类器物产生、开展、衰落乃至绝迹的演变过程，从微观的角度来研究器物的原料、质地、产地、造型、装饰、用途、制作工艺及其价值。
(二)研究遗迹遗迹泛指保存在地下、水下、地上不可移动或不宜移动的物质文化遗迹和遗址、墓葬、建筑(包括古建筑、纪念性建筑物)、作坊、战场等遗存或遗迹。对遗迹的研究，主要是探讨其历史沿革、年代、价值、作用和保护措施等。
五、研究文物鉴定
文物鉴定，是研究文物的又一重要手段和方法。在文物鉴定研究中，探讨文物鉴定的原则、方法和文物鉴定的容(区分真伪、断定年代、价值评估)是其主要任务。
六、研究文物保护
保护文物的目的是通过文物保护，使文物不受损坏或延长其“寿命〞，以到达永久地保存或延长保存时间，使之长久地发挥作用。因而研究文物保护是文物学研究的重要课题之一，其中对文物保护技术的研究尤为重要。文物保护技术包括传统技术和现代科学技术两方面。现代科学技术应用于文物保护已越来越重要，其所发挥的作用也会越来越大。同样，传统保护技术也不能无视，而应对丰富的传统保护技术及长期在实践中积累起来的保护经历加以收集、整理，进展科学总结，使之发扬光大。
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七、研究文物管理
文物管理的研究，与文物保护的关系极为密切。建立完善的行之有效的管理体系，制定文物事业开展规划和执行措施，制订文物保护法律法规及文物管理手段是其研究的主要课题。
八、研究队伍建立
文物队伍的建立也是文物学研究不可无视的课题。文物保护、管理需要有一支精明能干的高素质的文物干部队伍。就我国而言，这支队伍还很薄弱，具备高素质的人才还很少。文物要保护和发挥作用，博物馆要开展，文物鉴定和市场管理要加强，而人才培养则是首要的任务。
九、研究文物收藏
文物收藏，从性质来看，可划