文档介绍：小学教师德育工作记录小学教师德育工作筹划范文

　　小学教育核心是养成教育，一种人能否养成良好的行为****惯和崇高的思想品德，核心在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才小学教师德育工作记录小学教师德育工作筹划范文

　　小学教育核心是养成教育，一种人能否养成良好的行为****惯和崇高的思想品德，核心在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才干形成。教师的工作，影响着每一种学生在德，智，体各方面的健康成长，影响着她们毕生的生活道路。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按筹划进行。开学初，由学生负责将《小学生平常行为规范》，《小学生守则》内容抄写到班级学****园地，运用班会，组织学生集体学****还对学生进行安全纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等教育，使学生从开学起就有一种良好的开端。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我还对学生进行了各方面的教育如
　　一、抓常规训练
　　运用一切有利时间加强了学********惯的培养。一方面训练学生的上课坐姿，坐姿端正，注意听讲，勤于思考，积极答复教师问题;读书时，规定全班同窗所有拿起书做到手到、口到、眼到、心到，有必须时每读一句话，手也要指到那一句，避免口心两用;发言时，要站端正，思路清晰，声音响亮，吐词清晰，忌嘟嘟囔囔，东拉西扯，语无伦次，音如蚊哼;她人发言时，注意听，听清晰说话的内容，记在心中，培养学生学会倾听并养成对的评价和欣赏她人的****惯。
　　二、身教胜于言教
　　班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，具有举足轻重的地位和作用。
　　作为一名班主任，在工作实践中，规定学生做到的，我一方面竭力带头做到;规定学生书写认真工整，我在板书时一方面做到书写规范认真。规定学生保持地面干净整洁，我时常随手拾起地面上的纸屑，规定同窗们讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，为此我在教室放了一种脸盆，里面盛满水，供学生们洗手用，每天由值日生更换洗手水，有时我手上粉笔末多了或脏了也随手洗洗。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。
　　三、打造良好的班风
　　对的的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员所有有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。
　　基于以上理念理念，本学期，我组织开展了《如何创立一种文明优秀的班集体》、《人