文档介绍：《工业安全》
安全意识与****惯性违章
编辑：人力资源安全组
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在现代化大生产中，随着科学技术的进步，机械化、自动化、操作越来越多，一旦有人操作失误，就可能危及到人。
从构成事故的三因素，即“人气压过高、过低
电离辐射：如X射线、α射线、中子流等
非电离辐射：包括高频、超高频、微波
红外线、激光、紫外线
过强的劳动强度
过长的劳动时间
不合理的作业方式
设计不合理的工具、设备
自然环境的有害因素，如太阳紫外线辐射
工艺环境的有害因素，如烘房的高温
人工环境的有害因素，如照明不足
不合理的厂房设计或设备布置造成的有害因素，如辐射源布置
在作业人员密集的地方
危害因素的种类
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人员的不安全行为有两种情况：
***故意——明知道自己的行为可能会导致事故发生，但没有采取积极态度回避、而是采取放任态度。
***过失——应当预见自己的行为可能发生危害结果，因为疏忽大意而没有预见或者已经预见而轻信自己能够避免的一种错误行为！
1、由于安全意识差而做的错误行为；（对后果认识不足，以致“明知故犯，将错就错”）
2、由于人的大脑对信息处理不当而导致的行为；（误操作、误动作-------等。）
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人的缺陷
知识缺陷
知识的有效期——知识本身的先进性；本人知识的有效利用期。
生理心理缺陷
生理心理功能性缺陷的特点——相对性（大家都有，程度有别）、不自觉性（自身缺陷往往不可自觉或自我感觉到了，而缺陷却以显现出来）、个体性（功能性缺陷只能是个人所有）、极限性（功能不会无限大）、波动性（一个人的功能强弱生理、病理、心理、经历、环境等因素影响制约）。
生理心理缺陷的表现
性格的差异、生理负荷极限、意志与情感因素、天赋资质、隐伤、后天的训练、病态反应、生理心理低潮期、从众心理与行为。
常见不安全心理
好奇心、虚荣心、侥幸心。
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易出事故的人
有/无
易出事故的人
有/无
1、初来乍到的新工人
11、不求上进的抛锚人
2、不记规程的糊涂人
12、委屈满腹的气愤人
3、冒失莽撞的勇敢人
13、急于求成的草率人
4、吊儿郎当的马虎人
14、心神不安的心烦人
5、冒险蛮干的危险人
15、好奇盲动的年轻人
6、满不在乎的粗心人
16、心余力亏的老年人
7、盲目侥幸的麻痹人
17、手忙脚乱的急性人
8、难事缠身的忧愁人
18、变换工种的改行人
9、凑凑合合的懒惰人
19、固执己见的怪僻人
10、投机取巧的大能人
20、第二职业的疲惫人
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事故发生的原因
没有制度
与操作规程
监管不到位
违章指挥
防范设施不足
措施落实不到位
隐患整改不及时
宣传教育与
培训不到位
没有进行
安全评估
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管理的缺陷
安全生产法律法规的符合性
安全管理体系、安全管理工作的有效性和可靠性
预防事故发生的组织措施的完善性
操作者和管理者安全素质高低及对不安全行为的控制
没有按规定对工人进行安全教育和技术培训，或未经工种考试合格就上岗操作
缺乏安全操作规程或不健全
安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个人防护用品缺乏或有缺陷
对现场工作缺乏检查或指导错误
违章指挥、违反安全生产责任制，违反劳动纪律，玩忽职守
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对以下场所工作环境的危险源及安全规定要求的了解:
1、对工作场所危险因素的认识
2、对工作环境的安全标志和安全色的认识
3、对机械伤害方式和位置及防护的认识
4、对电气设备事故和触电事故抢救预防的认识
5、对企业工作场所防火、防爆认识
6、对作业场所有害因素的识别
7、对危险品安全的认识
8、对密闭空间作业安全的认识
9、对高处作业安全的认识
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第二部分
人的思想意识认识
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心
理
学
心
理
现
象
心
理
过
程
个
性
心
理
认识过程----感觉、知觉、记忆想象思维等
情感过程----人对现实态度的体验、情绪、情感、情操
意志过程----人在工作时不怕困难，去完成任务的心理过程。
个性倾向----需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等
个性心理特征----能力、气质、性格等
人的心理现象
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认识：（感观）（知觉）（想像）（思维过程）
外部的客观事物通过人的感器官，在人脑产生的事物映象。
例如：我们看见空中的闪电（视觉）；听到震耳的雷声（听觉）摸到高温烫手的物体（触觉）
在感觉的认识基础上，通过大脑进行思考、分析和判断从而到认识的过程。以上都是人认识客观事物的