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教学督导工作教学督导工作总结五篇.docx

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教学督导工作教学督导工作总结五篇.docx

上传人:非学无以广才 2022/7/5 文件大小:20 KB

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文档介绍

文档介绍:教学督导工作教学督导工作总结五篇

  总结一:教学督导工作总结
  第二学期应用化学系教学工作,在系党政班子领导下,经全系教师拼搏努力,圆满地完毕了教学任务,系教学督导成员除完毕教学任务之外,做了大量的教学督导工作,使我系整体教学组内,每组所有要到5-6个学院进行检查。核心是抽查试卷看改的与否规范,有无配套的教学大纲,a、b卷及答案核心点、评分原则,所写试卷分析与否规范和有针对性。每个督导所有尽心竭力,圆满完毕了任务。
  在下半年期中检查中,核心是对XX届毕业生毕业论文(设计)质量及有关资料、近三年来新进教师授课状况和阅卷状况和高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下,校、院两级教学督导员通过紧张工作,完毕了任务,并写出小结。检查状况及改善意见,在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了报告。
  三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比
  上半年4月中旬,教务处对34个提名教学优秀奖的教师,进行听课打分评比,共分十二个评比小组,校院两级督导员所有参与了听课工作。通过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节,其中26位教师获教学优秀奖,使这一工作顺利完毕。
  四、参与首届校、院两级教学督导职工作会议,总结了工作,交流了经验。
  在年初的教学工作会议上,我们建议召开校、院两级教学督导员会议,以便更好交流思想总结工作,提高督导工作水平。今年11月16日,这个会议最后召开,并且各院教学副院长和年青教师代表也参与了会议。在会议上,刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言,传达了省督导会议精神,或谈了个人从事督导工作的作法和体会,并对教学工作提出不少建设性意见。
  五、参与了省第六届高校教学督导工作研讨会,加强了校际之间的交流。
  今年11月初,校教学督导员在教务处支持下,赴洛阳河南科技大学,参与省第六届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的简介。对教育战线热点、难点问题的分析,和对教学督导工作的盼望。有十多种兄弟院校在会上简介了本校督导工作进展状况,如郑大是如何解决好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等经验简介,对我们所有很有启发,也增进我们改善工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的讨论,在会上也简介了我校督导工作进展状况及遇到的新问题,和兄弟院校同行共同协商,谋求解决措施。会上还积极筹办成立河南省高校教学督导协会(或研究会),我们也表达积极参与活动。
  六、协助人事、教务处搞好新进教师的培训和管理,使岗前培训班顺利结束
  今年10月底到11月初,人事处、教务处联合对今年新进教师60多人进行岗前培训,校教学督导员全程参与并管理。刘波涛专家、杨明亮专家在培训班上作了报告,引导青年教师热爱教育事业、教书育人、为发明一流农业大学多做奉献。每天有一种督导员主持并考勤,结束时每个学员写了总结,谈了自已参与学录也上交教务处存档,督导员对培训班作了总结,并提出有关建议,以便改善工作。
  七、在督导方面
  为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场,受到学生普遍好评(其她泶院放到下学期进行),结合学生普遍反映“普化”难学问题,讲大学的学习措施9次,为考研学生教导3次。
  八、对加强教学管理和提高教学质量的建议
  今年12月29日,教学督导员召开会议,回忆总结了今年的工作,并提出了若干建议,以便改善教学管理,进一步提高教学质量。
  1、借鉴兄弟院校经验,加强和改善我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多,对教育教学工作有很大推动作用。但也应看到,部分青年教师在使用多媒体教学中存在不少问题,应引起注重并加以改善。我们到北京农学院参观考察时,看到她们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学质量摸索和研究》一书,内容丰富,有启发指引作用。书后附有《多媒体课件的制作评比原则》、《多媒体教学综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列原则(celts)分类和编号》对我们规范课件制作和多媒体教学活动有指引作用。建议我们购回部分书,并研究我们的改善意见。
  2、每十二个月工会在组织教师进行授课大赛或课件制作比赛时,能否和教务处联手合伙,使比赛成果得到推广,发挥更大效益。
  3、每个学院的系是基层教学管理单位,系主任也是骨干教师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每十二个月,有准备地召开一次系主任会议、交流、研究教学中的经验和问题,教务处的文献和批示精神也可直接传达到基层教师中间。
  总结三:教学督导工作总结