文档介绍：浏阳名师工作室名师工作室年终总结范文
“林花谢了春红，太匆匆。”形容此时的心境一点也不差。学员们初见时那份青涩还那么清晰之时，一年光阴倏忽已逝，回眸这一年，忙碌且充实着，现回忆总结
一、学****br/> ，提高学员教华教师告诉我散文中有个我，也告诉我从哪里找到那个我；童志斌教师以她深厚的学养告诉我们本来文言文可以上得这样别具匠心，造字法可以玩得这样溜，我们只有叹服；蔡伟教师告诉学生作文但是尔尔，告诉我们教作文本来如此简朴故意思……犹如行的一位教师所说，在金华的每一天所有让人如此沉迷。我和学员们在她们身上学到的不仅是课堂艺术，更是语文人的不变的温暖的情怀。
二、实践
课堂永远是教师的主阵地。学员年龄轻，教龄短，实践少。因此本工作室聚焦新课程，打造高效课堂，引领学员们不断提炼教学风格，提高教学水平。
xx年7月25日；形式，试课，同课异构；地点，永嘉中学；课题《鸟啼》。
xx年9月23日，桥头，初中新课文教学研讨会，潘晓《秋天的怀念》；
xx年10月11日，楠江中学，工作室观课议课活动，何晓丹《想北平》陈晓燕《前方》；
xx年11月18日，永嘉二中，戴柏聪《今生今世的证据》刘荷荷《像山那样思考》；
xx年12月8日，永嘉二中，戴柏聪选修课《走近永嘉四灵及其诗歌世界》。
每一次上课，对学员来说所有是一次磨砺，是一次煎熬，也是一次提高。如一位学员所说“累并痛并快乐着”。 此外我们特别安排了观课议课活动，一方面和每位学员一起观看陈大伟专家的《有效观课议课》，此后，每一次活动所有规定学员是观课议课，并非简朴的评课。两者的辨别，我觉得观课议课更具体、更细致、更全面、更客观，且参与观课的人须有自己建设性意见，即如我来上这一课或是这一部分，我会如何解决，这样使每一位观课者参与性更强些，不也许置身事外。从观课议课活动来看，对我们最大的启发是要想提高课堂教学的有效性，一方面要提高课前教学设计的有序性，特别是教学环节的有序构建、教学内容的有序安排和学生思维的有序调动，另一方面要善于总结教学的得失和成败，并立即付诸实践，最后要通过和她人交流和分享来提高自身的教学水平。
三、成效
工作室一年来不仅展开了大量的听课、评课、交流学****活动，学员还积极参与各项工作，使青年教师的师德修养和业务素质迅速提高。一年来参与工作室的青年教师不管从教学水平、教学方略，还是教学成果上所有有不同样限度的提高。戴柏聪教师荣获xx年度永嘉县中小学十佳社团“优秀指引教师”，xx年“勤廉永嘉杯”高中生崇廉辩论赛“优秀指引教师” 称号；她自主开发的选修课程《走近中国工农红军第十三军》《四个传说中的永嘉人》分别获xx年永嘉县普高第二届选修课程评比二、三等奖；在永嘉县高一语文课堂教学研讨会上上公开课《走近永嘉四灵及其诗歌世界》，xx级中学语文新教师散文教学观摩会上上公开课《今生今世的证据》；她指引多名学生分别在《永嘉文艺》《温州都市报》《全国高中生优秀作文选》上刊登文章；戴羡羡教师自主开发的选修课程《谢灵运和永嘉山水》入选浙江省第三批一般高中推荐选修课程，选修课程《谋求永嘉美食》获xx年永嘉县普高第二届选修课程评比二等奖；在xx年度永嘉县中小学教师优秀教育教学案例评比中获高中语文学科三等奖；在永嘉县高中语文会考复****暨学业水平