文档介绍：美发活动筹划方案体验活动方案(四篇)
局机关各处室：
XX年6月7日是郑州市市直机关节能减排领导小组拟定的“能源短缺体验日”。为搞好体验日活动，现制定方案如下。
一、活动目的
通过能源短缺体验日活动，使机关干部研究教学工具，把优秀的教学工具、资源运用于课堂教学中。
2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中浮现问题。上课课件要提前试运营，特别注意文的大小、颜色要保证到课室背面能清晰可见。
3、教师要热情接待家长，耐心和家长互换意见，使家长真正理解孩子，理解教师，理解学校。
（七）专科组（负责人：xx）
1、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提高。
2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。
3、部署和回收会场器材设备。
4、协助后勤张贴批示牌等工作。
一、活动专项：创新、体验、成长
二、活动标语：
创新一小步，迈进一大步；用创意点缀人生，让科技融入生活；
我的实验，我做主；一点小创意，用餐更和谐；一点小创意，课间更和谐；
科学摸索乐趣多，和谐发展你我她；科技引领、携手创新、共建和谐。
三、活动时间：XX年12月中旬—XX年1月上旬
四、组别设立：
低段组：1-3年级；中段组：4-6年级；高段组：7-8年级。
五、组织机构设立
1．领导小组：丁闽方、徐晓阳、潘新潮、徐茂林、周明良
2．项目组：吕慧卿、叶丽兰、杨志军、陈晓明、刘永亮
3．宣传组：刘海富、张玉琴、江 敏
4．后勤组：陈成华、富伟成
5．推动组：施继红、詹丽立、吕国花、吴宇、蓝春红
六、活动过程安排：
1．准备发动阶段（ 12月10日—12月22日）
（1）筹划、制定活动方案。（团队室）
（2）制作宣传横幅、电子幕、海报展板等，营造节日氛围。（宣传组）
（3）运用升旗典礼，举办本届科技节活动启动典礼。（团队室）
（4）向各班主任发放活动方案文本。（团队室）
、选拔、报名阶段（12月23日-XX年1月5日）
（1）比赛项目由各班级自行组织教导训练；
（2）各班级请于XX年1月4日（周五）之前，将选拔出的选手名单上报到团队室汇总；
（3）初中新校区金牌评委培训（团队室）
时间：1月5日（周日）中午午间静校期间；地点：一楼化学实验室。
3．展示、评比阶段（1月6日-1月11日）
（1）黑板报于1月11日（周五）放学前评比。
（2）各班级的照相作品于1月11日（周五）前上交至朱增东教师处评比。
（3）其他各项目比赛具体安排详见背面的表格。
七、计分措施：
计分项目一等奖（计7分），二等奖（计5分），三等奖（计3分），集体项目加倍积分，计入班级团队总分。
八、奖励措施：
1．各项比赛按参赛件数或人数分年级以1：3：6的比例分别设一、二、三等奖若干名，根据四舍五入取整数。初中校区“排队打饭优化设计实践大赛”分年级取前三名，相应一、二、三等奖加倍计分。中、低年级“我的课间我做主”1-3，4-6年级各以2：4：6取一、二、三等奖计分。
、八年级各取前3名,中、低段组各取前5名。
；
新校区7、8年级各比赛项目最后成绩交到吴宇教师处汇总记录。
九、各项目具体安排：
初中7、8年级详见附件1；
小学1、2、3年级详见附件2；
小学4、5、6年级详见附件3.
附件2： 1、2、3年级活动项目设立及安排
项目名称
活动规则和规定
参与对象
时间安排
活动地点
工作人员安排
现
场
赛
图书跳蚤市场
（1）发动班里学生踊跃捐出课外书，以达到交流沟通、资源共享的目的。
（2）以班级为单位设售书点，设计好宣传海报和广告语，班主任做好定价指引工作，因是旧书，建议打折发售。
（3）安排部分学生售书，其她学生带少量零花钱参与各摊点购书活动，班主任做好售书指引工作，维持活动现场秩序。
（4）售书所得款项作为班费，统一用于给班级图书角添置新书。
1-3年级全体学生
1月9日下午活动一
操场
徐继超、
各班主任
“科学课间，高效课堂”
1、设计适合课间活动的小游戏，游戏规定：健康、安全、文明、有趣；适合各自年级的年龄特性，体现团结协作；不受场地限制，易推广，兼顾卫生。
2、以班级为单位，每班设计一种小组游戏，游戏人数在5～10人，单次游戏时间在3分钟以