文档介绍：部编版初中八年级上册语文《一着惊海天》课件【三篇】
【篇一】
教学目标：
1．积存语言，复习稳固通讯的写作学问。
2．学习本文正侧面结合的写作方法。
3．理解课文内容，把握我国航母舰载战骄傲。
内容②：这不是一次一般的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军幻想。浩瀚的大海可以作证，为了这一幻想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。这更不是一次一般的降落……其中绝大局部事故是发生在着舰的时候。作用：这两段文字，提醒了我国航母舰载机胜利着舰的巨大历史意义。
内容③塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线……“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位胜利着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。作用：反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。衬托了当时紧急的气氛、成功的喜悦等。增加了新闻的现场感和感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
内容④舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开头。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不行能让舰载机上舰！”为了这一着……今日，最终有了一个圆满的结果，能不感动吗？
作用：侧面描写，突出我国航母进展过程的困难，歌颂中国人民和海军强军幻想、坚决信念和奉献精神，表现我国航母舰载机胜利着舰的巨大历史意义。
五、精读课文，体会写法
1．第三、四自然段在文中有何作用？
明确：从内容上看，这两段提醒了航母舰载战斗机首次着舰的意义，并交代了航母舰载战斗机着舰是世界上公认的危急性的难题；从构造上看，这两段渲染了一种紧急的气氛，引发读者的关注和连续阅读的兴趣，为下文写舰载机胜利着舰后人们的喜悦作铺垫。
2．这篇通讯在描写战机，着舰过程时屡次描写了四周人的神态和心情，这样安排有什么用意呢？]
明确：①表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注。
②衬托当时紧急的气氛，成功的喜悦等。
③增加新闻的现场感，增加作品感染力。
④侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
【篇二】
教学目标：
1、积存重点字词：
2、了解我国航母及舰载机概括。
3、整体感知文章内容，训练提取主要信息的力量。
4、揣摩新闻特写的写作方法：品析文章简洁的语言，详略得当的手法。
5、感受祖国的强大，激发骄傲感和责任感。
教学重难点：把握新闻特写的方法，学会依据表情达意的需要处理文章的详略。
教学过程：
第一步：检查预习积存，夯实根底，习惯培育。
1、重点的字积存：着陆凛冽默契殚精竭虑镌刻桅杆娴熟一丝不苟浩瀚
2、多音字：着着陆高着儿着火调调动调动载三年五载载人
3、重点词语积存：
白手起家：比方原来没有根底或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑：用完精力，费尽心思。
镌刻：雕刻
浩瀚：形容水势盛大，也形容广阔或繁多。
娴熟：娴熟
4、背景介绍：舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场掌握任务的核心装备，假如把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2022年11月23日正式进展了着舰试飞。本文报道的就是这场训练的状况。.21-cn-
其次步:初读课文，把握文章整体内容，划分构造
1、一句话概括主要内容：
本文采纳现场特写的形式，抓住歼-15舰载战斗机首架次胜利着舰这一句有历史意义的大事，生动在县里举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次胜利着舰的过程，表达了剧烈的骄傲感和爱国情感。21cnjy
2、划分文章构造：
第一局部：1-4、交代着舰的环境及着舰前的